保山市隆阳区光丽英硕幼儿园
早期教育知识分享    第一期

　　早教决不是教孩子某个知识点，而是解决问题的思维方式，是一种潜在的能力，未来因此反应更快，再学什么更容易，方法更为正确。早教是借助孩子大脑快速成长的关键期，适当干预、施加影响，使孩子心智发展更好。

　　早教的五大能力包括:五大感觉系统、精细动作、语言能力、认知能力、情绪与社交能力。

　　早教五大能力训练第一块内容 

　　五大感觉系统指的是大脑和身体相互协作的过程，我们可以通过本体觉、前庭觉、视觉、听觉、味觉、触觉等多种感觉从周围的环境中获取信息，传输给大脑后作出分析和处理。

　　感觉统合能力训练的主要项目是针对本体觉、前庭觉、视觉、听觉、触觉等感官进行相关训练，运动是最主要的训练方式。

　　前庭觉即前庭平衡觉，是注意力的根。指利用内耳的三对半规管来探测地心引力并控制头部在活动中的方位，保持身体的平衡。

　　触觉就是全身皮肤的触感，包括口腔触感(味觉)和鼻腔触感(嗅觉) 我们通过触感接收外界压力、温度、物体质感等等触觉不仅影响我们对事物的判断，也会影响人际交往关系。

   触觉是情商之源    ，触觉又可以细分为:触觉敏感型和触觉迟钝型。有自闭倾向、多动行为的儿童，触觉统合失调是重要原因之一。

　　本体觉是我们对自己身体的一种整体感觉，可以帮助我们自觉或不自觉地感受肢体的空间位置，我们才可以通过这些感觉对身体进行操控。现在闭上眼睛去触摸自己的耳朵，其实这就是本体觉在起作用。

　　视觉统合包括:视觉广度、视觉追踪、视觉集中、视觉稳定性、视觉分辨。视觉训练可以大大提高孩子的注意力、记忆力及综合能力。通过视觉游戏加以开发训练，能让宝宝看得更清、看得更远、观察敏锐、记忆牢固，为未来的发展奠定坚实的基础。

　　听觉统合包括:听觉分辨、听觉理解、听说结合、听觉排序和听觉记忆力。孩子出生后，他的大脑会把从耳朵传来的听觉讯息，进行一次又一次的学习，并结合其他感觉系统所提供的感觉信息，逐渐发展起越来越精确的理解能力。