为加强师师相互交流，深化教育教学改革，提高教师课堂教学质量，我校与2024年5月22日，成安县第五中学语文组开展了公开课教学活动。由王老师带领着大家一起走进《礼记·大道之行也》
王老师以学生为主体，在开始之初，由王老师带领着学生一起解读了本节课的学习目标，并对学生的预习情况做了充分的反馈，学生们也紧跟着老师的脚步，认真修改。王老师也特别重视学生的朗诵能力，并认真对学生提出了朗诵建议。
王老师用简洁准确的语言带着学生疏通了文章大意。
紧接着，王老师从“大同”社会都有哪些特征？以及“大道”和“大同”分别是什么意思？来展开了深入探究。
王老师指导学生小组讨论。
本节课由读到写，层层深入，学生学习到了方法，积累了经验，本节课也随之结束。
在最后集体教研时，王老师对自己的课进行了总结，语文教研组就王老师这节课进行了探讨，老师们积极发表自己的看法以及建议。
拨云寻古道，倚石听流泉。行走于语文教育教学路，怀揣对教育的敬畏之心，脚踏实地，笃定前行。语文教学的探索之路虽漫漫，但我们将不断拔节生长，在探索“向美课堂”的道路上，一步一个脚印，砥砺前行!