聚焦写作教学   提高语文素养一一凤城初级中学语文大教研活动

       大教研就是一群人思维的碰撞，碰撞出更高阶的思维，碰撞出更实用的策略，碰撞出更高效的办法。

       随着新课标的出台，山西中考语文试题的变化，大作文的分数由原来了35分提高到了40分，而每次考试学生们在大作文中的失分率却较高，针对此种情形，5月22日我校全体语文教师就大作文的教学评开展大教研活动。

       这次活动首先由四位语文老师分享自己在平常写作教学中的经验。梁慧丽老师的分享侧重于三格训练，入格升格出格的教学理念给了大家很多启发。赵泳黎老师注重给搭梯子，从生活中找素材，拓宽学生思维。王锦华老师喜欢让学生在课文中找例子，学会秒变，一个段落变三篇结尾。苏玲美老师总让学生分享作品，在师生的品评中学写作技巧。四位老师的教学各有侧重各有特点。

       各位同事认真倾听做着笔记，并生发出自己的领悟和更多做法，从他们的那份认真看得出受益匪浅。

       写好大作文其实和平常的小练笔也有很大的关系。活动第二项，通过作业设计大赛作品展示及讲解，分享平时对课标、单元目标、课文目标的落实，实现语文素养的提升。八位优秀作业设计大赛作者就自己的设计意图和设计内容进行讲解，打开了大家的思维，对接中考题型，依据课标要求，达成教学目标，情境化等等让在场的各位老师对作业设计有了更深的认识，跟着课本练写作，小片断写好了大作文也会不断提升。

       时间总是过得很快，王英莺副校长为这次活动作总结发言，提出三点期望，希望大家积极参与大教研活动，重视团队的力量，集思广益共同提高。扎实课堂，关注全体，打造语文优势学科。

       张俊锐校长也参加了这次活动，他谈了自己与语文的故事，自己对阅读的热爱，他希望全体语文老师都爱读书、读好书，提升自我滋养“众生”。