“独行疾，众行远”。聚力启程，向研而行。为促进教师专业成长，2024年5月22日，茂名市周志庆名教师工作室全体成员共赴信宜市镇隆镇十里小学开展送教送培活动。
本次活动分为四个部分：课例展示、专家讲座、评课交流、总结提升。
活动一：课例展示
信宜市教育城小学陈英秀老师执教一年级下册第七单元的童话故事《小猴子下山》第一课时。在课堂上，陈老师展现出自然大方的教态，以亲切和蔼的微笑，从容自信的肢体语言，营造了一种宽松而富有感染力的课堂氛围。课堂伊始，陈老师用谜语导入，为孩子们营造一个轻松愉快的学习氛围。接着，陈老师以“找下山路线--找下山所见--找下山所做”展开教学，整个教学过程清晰而有条理。在教学过程中，借助文本内容，组织学生展开识字与阅读的语言训练，引导学生自主理清故事顺序，在有趣的故事情节的推动下，习得识字方法，丰富语言积累，感悟文章说明的道理，即：做事情要目标明确，有始有终。从而实现语文课程工具性与人文性的统一。陈老师启发式的教学方式，激发了学生的学习兴趣和积极性。在她的引导下，学生们纷纷展开思维的翅膀，大胆发表自己的见解，积极参与课堂活动，展现出了极高的学习热情。
教育城小学廖红梅老师上了五年级下册18课《威尼斯的小艇》的第一课时。在课堂上廖老师利用课文录像和朗读将学生带入真实情景，引导学生更好地理解课文描述的内容。她先检查学生生字词读音和重点词语的含义，接着引导整体感知课文围绕“小艇成了主要的交通工具”，写了“小艇的样子”“船夫的驾驶技术”“小艇的重要作用”这几方面的内容，然后利用图文结合，多种形式引导学生朗读句子，感受小艇的特点以及坐在小艇里的感觉、船夫的驾驶技术特别好，体会静态描写和动态描写的表达效果。整节课重点突出，书声琅琅，气氛轻松活跃，学生学习积极性很高。
李赛健老师执教的《海底世界》重点明确、思路清晰。整节课紧紧围绕“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”来学习的，阅读过程中始终以学生为基点，以学定教，根据学生的需要和发现来理解重点的词语和句子，这样学生在学习时思路清晰，目标明确。整节课也注重教学的实效性。教学中，李老师不仅是为了完成课而讲课，而是让学生在听课过程中接受知识，这也就是注重了教学的实效性。例如，本节课，在理解“窃窃私语”时，先是学生表演，而后是理解这个词语，再用这个词语说句话，最后回读课文感受动物们窃窃私语的情境。在感悟课文的同时引领学生多种形式的朗读，让学生与文本交流，为学生学习提供前提。本节课课堂上读书的状态此起彼伏，不绝于耳。
活动二：专家讲座
茂名市周志庆名教师工作室主持人、信宜市怀乡第一中心小学周志庆校长为我们带来《小学语文教学中创设教学情境的策略》的专题讲座。周校长对小学语文教学中创设教学情境提出五大策略：一是创设问题，引导探究；二是创设视频，领悟深刻；三是创设情境，提高兴趣；四是创设角色，扮演情境；五是通过音乐，创设情境。周校长认为，教师应找准情境与知识的切入点，及时生成问题材料，还应从学生已有知识、经验出发，寻找知识与经验的联系创设情境。
李国媛老师的专题讲座《小学语文构建融合教育的路径》，从融合教育的定义、意义、现状和基于融合教育的小学语文课堂教学策略等四方面，深刻阐述了融合教育在小学语文教学中的实践方式和具体做法。讲座指出语文教师若想优化融和教育，首先应考虑将教学内容融合，同时要注意教学内容选择的“导中生同”、学习活动建构的“同中有异”；其次要考虑人际关系的融合，从“随班就座”到“团队归属”，让特殊需求的学生获得归属感，从而更好的融入课堂。最后总结：尽管融合教育的实施可能会遇到种种挑战，但通过我们教育工作者的共同努力和智慧，相信每一位学生都能在融合教育的光辉下，找到属于自己的声音，展现个性的光彩。
来自信宜市思贺中心小学的刘秋谷主任为大家上了一个《老师抓教学成绩的12个方法》的讲座，她以质朴的语言，精准的数据，实际的事例，对老师抓教学成绩进行了阐述，对各种抓教学成绩方法进行了分析和总结。她的讲座激情四溢，收放自如，深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。她深刻的教学方法给大家留下深刻的印象，使大家受益匪浅，深受启发。为我们教师如何抓教学成绩，提升教学成绩提出了明确的方向。
活动三：评课交流
在精彩的展示环节过后，在场的老师各抒己见，评课议课，从教学态度、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、师生互动、教学效果等方面进行全面评价，并与授课教师交流反馈，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，实现了互研互学，共同成长的目的。
活动四：总结提升
茂名市周志庆名教师工作室主持人、信宜市怀乡第一中心小学周志庆校长对本次活动进行总结，他认为多见者博，多闻者智。每一次交流都是新的成长，更是经验和智慧的碰撞。本次交流研修活动，是一场思与行的分享和互通，希望工作室的每个成员将每一次的交流作为促进自身发展的新契机，在互通互学中不断提升自己。教育是一场不散场的精神盛宴，愿我们始终保有一颗热爱的心，聚力前行。
供图：工作室成员
撰稿：李玲
审核：李国媛
签发：周志庆
