随着夏日的脚步悄然而至，我们满怀激情与愿景，开启了又一次教育的盛宴，在5月21日下午，姚亮发名师工作站送培送教下乡活动走进林墩中心小学，这不仅仅是一场教学技艺的交流，更是一次心灵与智慧的碰撞，我们肩并肩，携手共绘教育的蓝天。
本次活动分别在林墩中心小学本部、江都小学以及林墩中心幼儿园开展，工作站通过同课异构、示范课充分发挥名师的示范、引领和辐射作用。
林墩中心小学
语文
本节课由林墩中心小学林艳莉老师执教的《黄继光》，林老师这堂课紧紧围绕本单元语文要素"通过动作、语言感受人物形象以及学会从多个方面刻画人物"，采取“以读悟语、以读悟情”的教学策略，通过引导学生分析语言、动作描写的句子，根据故事发展的过程，一步步渗透出黄继光英勇无畏、视死如归的精神品质。在学生分析句子的过程中锻炼了学生的思考能力以及语言表达能力，课堂上通过多种方式的朗读，层层深入升华情感，最后让学生在慷慨激昂的朗读与讨论中体会到人物的精神品质也加深了对语言描写、动作描写、侧面描写等重要多个知识点的掌握。
本节课由岩溪中心小学林芳兰老师执教的《黄继光》，林老师巧妙地以黄继光的绝笔家书为主线贯穿整堂课，不仅使学生深刻理解英雄事迹，还成功激发了学生的情感共鸣，增强了历史事件的代入感和真实感。 且结合听、说、读、写等多种学习方式，如家书朗诵、故事讲述、小组讨论和知识点解析，使课堂丰富多彩，满足不同学习风格的学生需求。
数学
本节课由林墩中心小学林雪琴老师执教的《怎样通知最快》，林老师通过课后测验、口头问答等方式，评估学生是否掌握了通知效率的基本概念，利用一系列的方法让学生将课堂上学到的运筹思想应用到其他类似的生活问题解决中，体现知识的迁移能力。
第二节课是由兴泰小学的杨少衡老师执教的《怎样通知最快》，两节课同课异构。杨老师通过化繁为简，由简单的问题入手，引导学生初步感知优化、运筹的思想。重视学生的动手操作能力，引导学生通过动手得出结论。
第一节课由林墩中心小学的林雪珍老师执教六年级《统计与概率复习》。她巧设真实情境，从李叔叔要开手机店这件事为“引子”，层层深入，引导学生对统计知识进行回顾和整理，进一步了解统计活动的一般过程，掌握根据解决问题的需要收集、整理、描述和分析数据的常用方法。培养了学生数据意识，积累了解决问题的统计经验！
第二节课由古农农场小学的谢艺真老师执教六年级下册《统计与概率复习》课。谢老师创设了长泰一日游活动，让学生统计推荐景点人数，经历统计的过程。借助推荐景点数据复习了三种统计图的特点。并在练习中植入已有的学习经验，培养了学生分折问题，解决问题的能力，发展了学生的数据意识！
江都小学
语文
第一节课由江都小学梁振福老师执教一年级语文《小猴子下山》，梁老师以猜谜语的方式导入新课，调动了学生的积极性。接着在学生初读课文的基础上对课文进行宏观的把握，借助插图让学生说故事的主要情节。在理解课文的过程中随文识字，并用多种方法灵活识字，让学生乐趣无穷，感受到识字的趣味。
第二节课由枋洋中心小学蔡贵能老师执教二年级语文《羿射九日》，蔡老师通过神话故事导入，牢牢吸引孩子的注意力，激发他们学习兴趣和探究欲望，达到课未始，趣已生的效果。授课过程中鼓励学生自由提问，敢于提问，培养学生的质疑意识。识字教学是低年级阅读教学的前提和重点，蔡老师鼓励学生用多种方法识记生字，并通过默读课文，让学生掌握默读要点，整体感知故事内容，落实学习目标。
英语
第一节课由江都小学的陈艺凤老师为与会者献上了一堂精彩的闽教版英语五年级下册复习课《Unit6 Feeling》。陈老师从听、看、说、读、写五个方面入手，系统复习了情绪类相关单词，并巧妙地将教材语篇进行重新整合，引导学生深入理解，深刻体现了做情绪主宰的育人价值。
第二节课由漳州市长泰区第三实验小学李英珠老师执教的六年级复习课《Sports Day》。本节课李老师以主题为引领，创设真实语境，以做一名运动会小记者，了解SchoolSports Day 运动参赛项目以及报道运动会现场为大语境，运用思维导图和统计图架起竞技类运动项目、趣味运动项目和传统运动项目的桥梁。课堂中李老师注重语言的提炼，无形地渗透体育健康行为，引导学生在积累和运用的综合实践中，形成坚持到底、积极进取运动精神，实现“英语十体育”课程协同育人的功能。
林墩中心幼儿园
大班社会活动《小心别上当》
一林墩中心幼儿园江素莉老师
活动中，江老师借助绘本故事《小心别上当》为引线，引导幼儿了解粗心容易使人上当受骗，并会为此付出代价。再依托故事情节和创设三个不同的游戏情景“找假萝卜”、“找有问题的苹果”“谁上当了”层层递进的形式，让幼儿获得如何使自己不轻易上当的经验，并体验完成不同的游戏任务中带来的成就感。
大班语言活动《小心别上当！》（早期阅读）
——长泰四幼叶豌玉老师
活动中，叶老师从语言领域绘本教学活动入手，聚焦核心经验，精心设计了教学。她以亲切自然的教态、巧妙的活动设计、灵活自如的引导，深深吸引着每一位孩子。
小班综合活动《有趣的洞洞》
——林墩中心幼儿园林静涵老师
林老师通过手偶小狗和小牛的引入，引导幼儿能感知并由小到大变出不同的洞洞，感知身体不同部位能变出不同大小的洞，体验从洞洞钻过的乐趣。
小班综合活动《有趣的洞洞》
——长泰三幼杨柳青老师
杨老师运用多种不同器械，引导幼儿观察洞洞的形状，体验不同穿过洞洞的方式，发展幼儿钻爬等动作能力。
评课研讨
青春无限好，奋斗正当时。此次活动圆满结束，老师们受益匪浅，意犹未尽。林墩中心小学全体教师不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，将以崭新的姿态，为花朵们贡献自己的力量。