研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学基本功，提升教学水平，泉溪小学数学教研组开展了教研活动。
本次教研活动由三年级六班的王莉老师执教。课堂上，王老师巧妙地引入租车情境，激发了学生们强烈的好奇心和探索欲。学生们围绕着不同的租车方案展开了热烈的讨论，思维的火花在教室里不断迸发。
课堂上，老师们对学生们的表现给予了充分肯定，并引导他们进一步深入分析不同方案的优缺点。通过一次次的计算、比较和讨论，学生们逐渐掌握了如何根据实际情况制定最优租车方案的方法。
课后，教研组成员就本课进行了深入的研讨。大家各抒己见，从课堂导入，问题设计，学法指导等方面提出了各自的不同建议；就如何引导学生学会探究，学会多角度思考，学会解决问题提出了各自的教学思路。随后，雷舒婷老师，李叶芬老师作了代表评课。
这样的教研课，犹如一束光，照亮了教学之路，让我们在教育的征程上不断前行，不断探索，让学生们有更优的数学学习体验，习得更优的学习方法， 拓展了学生的数学思维。