作业设计作为教学的一个重要环节，承担着知识储备、深化、巩固的任务，是教师教学成果的反映，它凝聚着师生的辛勤付出。为进一步提升教师作业设计能力，推动教师专业化成长，5月22日西谷中心小学语文教研组全体成员齐聚一堂，以匠人之心，求创新之解，以分层作业为杠杆，从学生的学习、生活实际出发，回归语文“本真”，开展了五年级语文单元作业设计交流与展评活动。
各位语文老师就自己的单元作业设计思路进行了分享
经过大家的细心评选，最后对这次作业设计的老师进行了表彰奖励，鼓励大家百尺竿头，更进一步。
表彰活动后，学区焦舒娆主任对此次作业设计进行了精准点评:要关注语文要素横向纵向的联系，精准制定目标，以促进学生语文学科核心素养为出发点和落脚点，努力实现作业的发展功能，要关注作业设计的系统性，增加作业的选择性，在实际理解和运用的基础上，增强综合性，探究性和开放性，为学生个性特征的发展创造空间。
活动最后，岳校长充分肯定了此次作业设计中老师们的用心和努力，并对今后的作业设计方面提出了要求:希望老师们在“双减”的大背景下，回归“育人”本质，继续立足于课程标准，以学生为主体，设计出精炼高效的作业内容。
不同形式的作业给学生提供了展示的舞台。全体语文教师将继续进行作业设计方面的研究，不断丰富作业形式，优化作业设计，以学生为本，使学生的视野由课本走向自然，走向生活，走向社会，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线! “语”你共享，提质生花！