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为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2024年5月22日下午，语文集体备课活动如期开展。
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本次集体备课由刘老师及各位六年级语文老师精心准备，她以生动的语言，饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感。
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刘老师告诉学生们，阅读时要体会文章通过哪些具体事例的叙述，如何表达出对田老师深深的感激之情。文章重点写了田老师教一首小诗，他以诗为内容，编了一段故事，娓娓动听的讲述，让孩子“听得入迷，恍如身临其境”。文章融情于事，课文中田老师的这些故事，有如春雨点点入地，在作者心中播下了文学的种子。也让我们深深感到，启蒙老师对人一生的影响是非常巨大的。文末的“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”是全文的点睛之笔，这格言式的语句，说明了教育对人的巨大影响，感谢老师对自己的启蒙教育。刘老师说，文章用深情的回忆、具体的事例说明田老师“很有口才，文笔也好”，一个优秀老师的形象跃然纸上。叙述生动，行文简洁，是本文的特色。刘老师将课文内容联系生活实际，穿插着同学们难忘的小学生活，将小学语文的最后一个单元娓娓叙述。
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一枝独秀不是春，百花齐放春满园。活动中，六年级老师就本单元的教学内容进行解读、讨论，明确本单元语文要素及重难点，再给出相应的教学建议，为构建语文课堂教学的扎实途径助力。每一课时的教学设计尤为精彩，点明了教学思路，让我们受益匪浅。
集体备课是各位老师对教学工作进行全程优化的教研活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。而自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程，就是教师专业发展的过程。这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展。希望通过同科教师的积极讨论，可以集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。