“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”作为教师，我们更应该多读书一只有以读书为支撑，我们才可以立足课堂，从容播种传道;以读书为信仰，才可以坦然而宁静，明朗地面对人生;以读书为生活，才可以涵养感情，更好地服务于学生;以读书为己任，才可以使教师的生命之树常青，无声地润泽学生也悄悄地葱茏自己。
为进一步促进教师的专业成长，提升教师专业素养，激发教师内在阅读热情，乘着“共沐书香 悦读至善”第四届校园读书节的春风，育才校区开展了“以书慧心 悦读美好”为主题的教师读书沙龙活动。
古韵悠悠 诗词朗朗
诗的语言，流淌着灿烂的华夏文化；词的声音，演绎着傲然的民族风骨。5月13-16日，育才校区全体教师分学科开展了以“遇见柳宗元”为主题的读书沙龙活动。各学科结合本学科特色，开展了形式多样的读书活动。
语文组教师精心准备，诵读功底扎实，声情并茂，各展其能，为大家呈现了一场柳宗元诗词文化的听觉盛宴。其中，一年级语文教师品析《柳州城西北隅种柑树》时，还和老师们分享了甜蜜多汁的沃柑，让大家在美味中进一步体会到柳宗元作为柳州老市长对柳州做出的突出贡献；二年级黎媛老师以独特的视角品析了《登柳州峨山》，并创作了一首《如果要写山》原创歌曲，通过合唱团同学们的演绎，让大家更深刻地了解柳宗元。
诗词是阐述心灵的文学艺术，当数学教师用数学思维和解题方法来给我们分析古诗词时，我们又打开了一扇新的世界之窗。数学组以“古诗词里的数学”为主题，从诗词中的“数”、“形”和“量”等方面进行了古诗赏析，告诉我们数学无法像古诗词那样展现出美妙的语言、形象和意境，但是却有一种独特而丰富的美，如统一性、对称性、简单性等，这些都是想象与理性思维相互碰撞的完美结合。
英语组教师用自己的专业知识把《江雪》翻译成英文，并配以声情并茂的朗诵，让我们耳目一新；艺体组教师则分享、交流自己阅读柳宗元书籍的感受。
笔墨润书香
舞动的笔端流淌的不仅仅是有形之字，更是无言之诗，无形之舞，无色之画，无声之乐。横竖撇捺间，轻重疾徐中，自有一份宁静，一份从容，更有一种人生的态度。
一手漂亮的字，是对教师的基本要求，书法比赛不仅充分展现了个人的书写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台，使教师们再次认识到书法这一基本功的重要性，切身提高书法水平，并运用到教育教学当中去。
阅见花开 “思”路共赏
秉承着“读书好 好读书 读好书”的教育理念，我校教师一直走在读书的路上，做好读书，读好书，善读书的幸福教师；成勤思考、善感悟、重实践的专业学者，为孩子的一生幸福奠基。
借着这次校园读书节活动的契机，全体教师把近期阅读的作品，用思维导图的方式分享出来，我们一起去欣赏吧。
沐浴书香 共赴未来
本次“以书慧心 分享喜阅——教师读书沙龙分享会”圆满落下帷幕。读书沙龙活动不仅是一次知识分享的盛宴，更是一次心灵的洗礼，有力地推动了教师群体的阅读风气和学术氛围，为提升教师专业素养、推动学校教育持续高质量发展注入了新的活力。今后，学校将持续开展此类活动，让阅读成为教师生活的一部分，让教育在书香中绽放智慧之光。
愿每一位教师在每一个氤氲着浓浓书香的日子里，都能与书携手，用阅读的温度撑起成长的高度，做一个有厚度、有高度的教师！
策划：刘嫦 白雨鑫
文字：龙雯迪
图片：各组教师
审核：黄敏