为培养学生乐观阳光的健康心态,营造团结合作、快乐进取、关爱自我、全面发展的良好育人氛围，近日，济宁市运河实验小学开展了“守护心灵 相伴同行 快乐成长”5.25心理健康月主题教育活动，为孩子们身体身心健康发展保驾护航。
主题升旗仪式
国旗下，红领巾广播员以“阳光心理，健康人生”为主题进行了国旗下讲话，希望全体队员关注心理健康，提高心理素质。
主题队会
主题班会是重要的心育阵地，通过本次主题班会活动，学生能够更好地感知自身情绪，了解自己的心理状态，以积极的态度面对挫折，形成能够经受考验的健康心理。同时，学生学会尊重、宽容、理解他人，能够更好地处理自己与他人之间的关系，培养人际交往的能力。
绘制曼陀罗
伴随着轻松治愈的音乐，学生们完成了一幅属于自己的曼陀罗绘画。用理想的“圆”设一个边界，一层一层凝聚内心的图案、色彩，一点一点掌控内在的力量，一步一步改变自己。于是，胸中有丘壑，眼里有星光。
沙盘游戏体验
借助沙盘游戏的方式建造、观察、理解内心世界，通过游戏可以使学生紧张的情绪得到了缓解与放松，心灵得到体验、情商得到了发展。在心理辅导老师的陪伴下，学生探索所摆放沙盘的意义，了解内在思想，并进行解读。
倾心交流
班主任老师针对学生的不同表现采取谈话的形式，从学生的爱好入手，取得同学信任，用倾听和共情等方法与之沟通，尝试走进学生的内心世界，使学生明白健康阳光的心理对成长的好处。
劳动教育与心育相融合
学校特地规划区域，建筑学校蔬菜种植园，并给每个班的同学划分了种植区域，在老师引导下，学生负责从整理土地到播种、浇水、锄草等活动，让他们体验种植和收获的乐趣。通过学生亲自参与种植蔬菜，浇水、锄草、施肥活动，见证生命的成长，感受生命蓬勃的力量。收获见证蔬菜成长的喜悦。
此外，济宁市运河实验小学拓宽教育思路，“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”，通过开展丰富多彩的体育文化节及美育教育活动，进一步引导学生、家长从积极的视角去感知美好、认识自己、接纳自己、关爱自己、在尊重与合作中不断成长。
“5·25”学生心理健康月活动是契机，更是思路，我校会一如既往将常态化和特色化心育工作有机结合，服务于全校师生及家长，努力践行“让每一个生命绽放最精彩的自己”的心育追求。
撰稿：谢书春
策划：教导处
终审：贾艳青