近期小学生群体中出现一种新风潮——拍“烟卡”。
“烟卡游戏”是一种以虚拟卡片交易为基础的游戏，玩家通过卡片收集、交换和出售等操作来提升自己的等级和能力。
玩烟卡游戏成瘾存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为了让学生树立正确的价值观，了解“烟卡”的危害，促进学生健康发展，刘王小学开展了形式多样的拒绝烟卡主题教育活动。
召开会议 提高重视
为了杜绝“烟卡”游戏，刘王小学特开展全体教师会议。李洪玉校长就烟卡游戏的危害进行介绍，要求各班进行主题班会，从卫生、健康、安全、习惯、价值观等方面分析“烟卡”可能带来的不良影响。并希望各班通过不同形式的教育活动，从源头上制止学生的错误行为。
重点学生 主题教育
李洪玉校长特组织全校重点学生进行主题教育。询问他们是否存在有玩“烟卡”的行为，并适时制止这种错误行为！提高他们对烟卡游戏的认知，让他们知道烟卡游戏的危害。
主题班会 明令禁止
各班班主任立即召开主题班会。将烟卡游戏的危害普及告诉学生。
（一）看得见的危害
1. 影响学业：“拍烟卡”的出现吸引了孩子们的注意力，导致他们上课不专心。有些孩子会在课堂上偷偷折叠烟卡，或者在上课时回味烟卡游戏，这些行为都会影响他们的学习专注度。
2. 影响身体健康：学生们三五成群地趴在地上玩烟卡，地面上覆盖着数不清的灰尘和细菌，容易导致细菌和病毒感染。此外，为了获得更多的烟卡，一些孩子甚至会翻找垃圾桶，增加了健康风险。
3. 存在安全隐患：为了获得更多和更高级别的烟卡牌，孩子们经常接触一些陌生人，这存在一定的安全风险。
（二）看不见的危害
1. 可能带来对吸烟的暗示：对烟的过早接触可能会引发孩子们的好奇心，甚至带来对吸烟的心理暗示。
2. 可能形成攀比等不良心理：在收集“烟卡”的过程中，孩子们会了解到烟的品牌和价格，烟卡之间还被划分等级。香烟价格越高，相应的烟盒制成的烟卡等级就越高。学生们以收集到的“高等级烟卡”数量为荣，甚至会根据烟的价格高低决定谁先开始游戏，这可能导致攀比心理的形成。
3. 可能引起变相赌博：“拍烟卡”游戏还存在变相赌博的现象。简单来说，先进行押注，如果甲同学赢了乙同学，乙就要输相应数量的“烟卡”给甲，或者直接给现金或其他物品。
就烟卡游戏的危害，孩子们积极展开讨论，明确了烟草对健康的危害，知道获得玩具和玩游戏要注意个人安全和卫生，防止沉迷“烟卡”游戏，更要远离游戏中隐藏的“赌博”。
检查约束 共促进步
少先队辅导员杨老师特召开全体少先队员班子会议。将检查烟卡设定为班级日常管理检查的一部分。对各班学生出现这种错误行为直接与本班评优评先挂钩，并在每周一升旗仪式上进行检查结果公布。希望以检查促进步，真正使全校学生远离烟卡游戏，健康快乐成长！
家校携手 共育未来
李校长要求各班班主任在家长微信群发放致家长的一封信，呼吁家长仔细阅读，并回复收到！希望通过家校共育的方式，从不同角度禁止学生玩烟卡游戏，从而促进学生健康快乐成长！
本次主题教育活动不仅使同学们认识到“烟卡”游戏影响身心健康发展以及学业进步，也能培养同学们自觉“抵制烟卡”的意识。今后，我校将加强对“拍烟卡”游戏严格监督管理，引导孩子树立正确的价值观和养成良好的行为习惯。
编辑：宫蕾蕾
摄像：丁玉倩
审核：李洪玉