一个人遇到好老师是人生的幸运 ，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。
——题记
教有情怀，育有温度，行有智慧。为进一步提升班主任的班级管理水平，充分发挥其在学校教育工作中的重要作用，为了进一步提高班主任的管理水平和育人质量，榆次区实验小学于5月22日下午举办了“班主任大讲堂”活动，深入交流探讨，共同寻求教育之道。
班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，班主任队伍也是学校管理团队的核心，班主任更是学生道德行为的示范者、良好学习习惯的引导者，在学生成长的道路上潜移默化地影响着学生。班主任大讲堂活动是班主任专业成长的平台，此次活动分四项议程依次进行。
第一项 经验交流
班主任工作是一门艺术。三位优秀班主任们通过真实、鲜活的具体事例，毫无保留地分享了自己独特的班级管理方法，从不同侧面讲解了自己的管理方法和工作经验，就对学生进行有效的激励、问题学生管理、班级制度建设、重视学生养成教育诠释了班级管理的理念，展示了她们管理工作上的优秀，展现了她们对学生的关爱和对教育的热爱。她们的管理经验和育人智慧，给在坐的所有老师带来许多有益的启示，更饱含着深深的教育情怀。
第二项 以交流共享，以分享共进。
班主任老师们表示聆听了此次活动收获良多，心中的困惑豁然开朗，并分享了自己的班级管理经验与方法，今后将更有信心面对班主任工作。
第三项 领导讲话
许丽丽副校长从“紧跟学生、家校联系、加强管理”几个方面作了重要讲话。许副校长的真知灼见，高瞻远瞩，催人奋进。既为我校的发展描绘了蓝图，也给我们提出了要求，指明了方向。放眼明天，我们当牢记育人初心，厚植教育情怀。
第四项 总结提升
管是为了不管，无为而治，自主管理，是班级管理的最高境界。梁瑞萍校长从安全、纪律、校园欺凌等方面提出了具体要求并作出了总结。她提出每位班主任都要有主人翁意识，有集体荣誉感，要把学校当成自己的家，学会教学生，教育学生热爱老师，热爱校园，从细节入手从方方面面养成良好的行为习惯。学会教家长，尊师重教，充分发挥家长的作用，家校结合，共同为学生的成长保驾护航。学会教老师，与各学科老师保持沟通，把安全放在首位，摸清每个学生的性格特点，遇事冷静沉着，学会对于突发事件的处理方法。学会教同行，互相学习，共同进步。梁校长的精彩讲话，春风化雨之中为我们传递了满满的力量。
博学始于积累，智慧凝于勤思。此次班主任大讲堂活动在校领导以及全体班主任的共同努力下圆满结束。班主任工作是繁琐而艰巨的任务，需要爱心，更需要耐心和信心。班主任老师们将不忘领导的殷殷嘱托，坚守深沉炽热的赤子情怀，常守持之以恒的执着追求，始终保持扬满帆、加满油的奋斗状态，切实担负起教书育人的使命重任，让爱与责任充满校园，勇做新时代学生健康成长的引路人，与学生一起加油向未来!