为提升青年教师专业素养，检测一年来青年教师成长成果，天坛中心校5月22日开展了青年教师“两字两能”（粉笔字与钢笔字，学科专业技能和信息技术能力）测评，推动青年教师钻研教材，熟用教材，促进学科核心素养落地。辖区16名35岁以下青年教师参与了此次比赛。
参赛人员自带学科教材，中心校业务专干现场随机指定页码后让青年教师脱离手机、教参进行教学设计。“两字两能”测评现场，青年教师一个个埋头研究教材，围绕“五实课堂”理念及学科核心素养，精心设计教学过程。中心校张海峰书记和孔新娟校长对青年教师测评过程进行了视导。
测评中青年教师教学设计的书写质量即为“两字”检测成绩。“两能”以教学设计为测评依据。根据测评结果，天坛中心校将评出一等奖3人，二等奖5人，颁发荣誉证书。
今年以来，天坛中心校大力实施“121”青年教师素养提升工程。“1”是结对一个好导师，采取跟岗听课、专业阅读、同课异构等方式，夯实职业底色。“2”指开展两字两能达标验收，即硬笔字和粉笔字、学科专业技能和信息技术能力达标，促进教师专业成长；“1”指进行一次课堂技能竞赛，以结果评价倒逼青年教师从站稳讲台到站好讲台。