为进一步优化教育教学管理，落实教育教学常规，切实提高教育教学质量，2024年5月23日，平桥区教体局教研室冯仁君主任带领视导工作领导小组成员张家玉、付善华、张勇一行四人，莅临平桥区第一小学开展平桥区2024年小学业务视导工作。视导检查过程中，主要通过随堂听课、查阅材料、随机访谈、领导汇报等多种形式对我校教育教学工作进行全方位多角度视导，从而促进学校常规管理工作的规范化、精细化。
以“视”促教，聚焦课堂
课堂是教学的主阵地，视导人员随机进入课堂听课，动态关注课堂教学，深入调研把脉问诊，分别听取了数学、英语、道法共三节常态课。课堂上，教师紧扣课标要求，教学设计新颖独特，教学方式灵活多样，充分调动学生学习积极性，呈现各学科教学特色，亮点频现。
彭晶晶老师执教五年级道德与法治《屹立在世界的东方》
三年级易松老师执教《数学广角——搭配问题》
六年级英语《Unit1 Read and write》
以“导”督行，提质增效
听课结束后，视导人员同授课教师及同组听课教师进行了面对面交流探讨，分别从组织教学、教学方法、课堂效果、学生评价等方面“把脉问诊”，从学科核心素养渗透、情境创设、教材处理、学情研判及“教、学、评”一致性等方面进行细致地指导和客观评价，有效帮助教师解决实际教学难题，对不足之处提出宝贵的改进意见和建议。老师们纷纷表示，在教研员的倾情指导下，将努力提高自身课堂教学水平。
以“检”行稳 规范教学
“根深则叶茂，本固则枝荣。”教学常规是教师做好教学工作的基本要求，是高质量完成教学工作的根本保障。随后，视导小组成员对老师们的备课、作业批改、教研记录等进行了全面详实的检查，检查工作细致入微，面面俱到，充分肯定老师们常规工作扎实、有效，同时也建议进一步优化日常备课，促进质量提升。
以“查”引航，反馈提升
随后，视导组对此次调研听课进行整体反馈，充分肯定了教师教学中的亮点，同时也针对各学科具体情况、新课标要求等提出了切实可行的意见和建议。
接着，小教部刘主任对于一上午的视导工作进行反馈，主要围绕“祝贺”、“感谢”、“展望”三个关键词进行总结。刘主任表示，祝贺丹江小学成功承办“STEAM教育”和“劳动教育”两大现场会，师能素质提升喜获佳绩；感谢丹江小学在以孟校长为首的领导班子的带领下，密切配合小教部工作，出色完成各项任务；展望未来，刘主任对于丹江小学的教学工作提出了殷切希望，她表示，在教学管理“稳”、“准”、“精”的基础上，要继续开展STEAM教育校本课程研修、劳动教育跨学科融合两大丹江特色课程，同时结合当前教育形势，在大单元教学设计、项目化学习、教育教研、教师专业发展等方面刘主任也指明了方向和寄予期望。
最后，丹江小学孟校长再次对进修学校各位领导的到来表示欢迎，对领导和教研员给出的建议表示感谢，相信丹江小学在小教部的关心和帮助下，将突破自我，砥砺磨坚！
以“研”赋能，扬帆起航
勤研善教方可助力成长，精准指导方能行稳致远。此次教学视导是对丹江小学教学工作的一次检阅，更是助力学校发展的强劲动力，今后将继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研生态，为推动教育教学工作笃行不怠，为教育教学工作再启新征程而不懈努力！
各学科评课后，进修学校视导组领导、教研员以及丹江小学教学领导班子成员在会议室进行集中反馈。
首先， 对本次常规视导进行了全面总结反馈，给予区一小高度评价，感叹校园整体面貌的“亮”和“新”；肯定师生精神风貌的“稳”与“灵”。