教育是一场美丽的邂逅，每一次交流都是一场寻找真知的修行，每一次研讨都只为凝聚更好的教育力量。为进一步加强学科交流协作，推动教师专业发展，共同探讨新课程、新教材、新高考，提升生物学科教研品质，5月22日下午我校全体生物教师齐聚图书馆，就合格性考试经验总结、一轮专题复习方法、教学感悟等方面进行了心得交流教研活动。
吴蕾老师就生物学合格性考试的备考过程总结了经验，笔试部分生物教研组全体老师在复习阶段集思广益踏足课本依据往年试卷总结一题一点。选择题针对课本的课后选择题和基础知识进行回顾，非选择题针对高中生物的动植物细胞、光合作业、中心法则、遗传学两大定律四大重点内容进行了总结和归纳。复习效果优秀，会考笔试顺利结束。
此外，针对普通高中合格性水平考试生物学实验的四个实验全体生物教研组立足于实验，注意细节对显微镜的操作，制作DNA模型，模拟性状分离比，探究酶的高效性对学生进行指导。学生会考实验在全体生物老师的指导下井然有序，圆满结束。
赵宁老师分享到现在所带高二年级一轮复习的经验，强调要以基础为抓手，通过对基础知识的拓展和深入联系高考，培养学生分析问题解决问题的能力，在思维建成的基础上进行创新实践应用，积极构建思维导图，填补思维漏洞，形成思维网络。
生物教研组是一个团结如DNA双螺旋之稳定坚实、活力如酶促反应之高效灵敏、创造如不息生命之蓬勃茁壮的团队。全组教师本着尊重生命、以人为本的教育理念，结合学科教学特点，充分利用各种教育契机，引导学生求真、向善、知美、明理！