绿树成荫，花儿芳芳，转眼就来到了“微雨过，小荷翻，榴花开欲然”的夏季，时间在不停地前进，我们的教研之路也依然在继续
本周线上教研内容为补全对话。龙泉中学、七里营实验学校、大召营中学、合河中学、京华社区中学、翟坡中学和新庄学校九年级部分教师参与教研，本次会议由新庄学校的陈彩芹老师主持。
各学校参会老师对补全对话做题思路发表了自己独到的见解。龙泉学校的王青华老师认为，补全对话重点是要通读全篇写句子，联系上下文、语境，同时要注意标点符号。七里营实验的毛俊粉老师进行了详细细致的讲解。第一步是要通读全文，了解对话内容、双方关系、基本信息等。第二步简单试填答案，上下文时态要一致，固定句型和专门用语要背会，比如购物类、打电话类等等。第三步填完以后要检查验证，注意标点、大小写、时态。合河中学的李玉芹老师补充道：一定要复查检查，不要因为粗心大意而丢分。大召营中学的马子峰老师说：一定要注意上下文关系，特定的句式要掌握好，比如问天气、问看法、问路等等。对于学生们得分率不高的现状，大家纷纷献计献策，一定要加强练习怎样转换一般疑问句、特殊疑问句，怎样对下句进行提问，另外，功能句的使用一定要背会。多练习，多总结，学生的做题能力一定会提高。
集体教研强调的是团队合作和集体智慧的力量。在集体备课的过程中，教师们共同讨论，研究大纲、教学方法和策略，以及学生的学习情况，从而确保教学内容的准确性和教学方法的有效性。这种做法不仅有助于教师们提高教学水平，还能促进教师之间的交流和合作，形成一种积极向上的教学氛围。