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五月，花开的季节🌹挚爱的季节🤗感恩的季节❤️劳动的季节💪五月，繁花似锦🌸绿荫如海🌊一切都显得那么热情洋溢🌻生机盎然☘️……
安全:《防溺水》
目标:
1:了解有关防溺水的知识，知道不能独自去水边玩耍。
3:幼儿能简单说出“六不两会”。
“六不”:
1:不私自下水游泳。
2:不擅自与同学、他人结伴游泳。
3:不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4:不到无安全措施、无救护人员、不熟悉的水域游泳。
5:不在上学、放学途中或节假日下河、水库、池塘等危险水域戏水。
6:不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
“两会”:
1:发现同学私自游泳或到危险地方去玩耍及时提醒，并告诉老师和家长。
2:学会基本的自护，自救和施救方法。
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户外体育活动，不仅能培养勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质，也是促进幼儿心理发展的有效途径！瞧！我们的宝贝都很棒棒👍👍
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各位家长朋友们：
大家好！
时光匆匆，转眼5份月过完啦，和宝贝们这段时间的相处与学习，既充实又快乐，看见这段时间宝贝们成长了，老师真为你们感到高兴。看看我们这段时间学习了哪些知识吧～：
口才表演：《这是什心》《丑小鸭》《方位歌》《小蝌蚪找妈妈》《老师早》《不怕冷》。
安全教育：《食品安全》《防溺水》《交通安全》《不乱吃东西》。
认字:沉、浮、美、丑、南、北、听、叫、吹、打。
老生写字：云、文、从、午、牛、左、右、井、17、18、19。
新生写字:夫、午、牛、左、囗、大、犬、7、8、9
手指数数：1～100
健康习惯：《多吃粗粮》《安全度夏》《我爱洗澡》《我不生气》。
语言表达:《盲人摸象》《啄木鸟累病了》《送生日礼物》《颠倒歌》《“把”与“被”》。
蒙氏数学：《认识长方形》《感知三角形》《认识前后、里外》。
艺术：《鸭子》《手掌》、《蜻蜓》《船》。
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每个孩子都是一个厉害的小画家呀🥳记录着你们的点点滴滴是一种幸福，绘画在孩子们的眼中就像缤纷的彩虹，孩子们可以用它编织七彩的梦，每个孩子心中都有一支美妙的画笔画出梦想！
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一年四季，一日三餐🍲
喜悦与美食不可辜负🥟
小天使幼儿园用心做好每一餐💗 为孩子的健康保驾护航🍀
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蒙氏教育是幼儿教育首要的目标，是致力于培养人格健全的孩子。人格健全是全面的，它关系到孩子的身心健康，关系到孩子的各种能力，所以对于孩子的智慧、品德、待人处世、社会交往、对自己的控制等等这些方面都是着重要培养的，要培养这样一个人格健全的人、就是一个完整的人。所以蒙氏教育内容也是非常宽泛的。
我们现在很多人的理解，认为蒙氏教育就是操作那些教具，这种认识只对了一半，因为教具只能是蒙氏教育内容的一个部分，它不能承担全部的内容。还有一部分教育的内容，因为要培养那种健全的人格，光靠教具这部分内容不足以完成，还需要有非教具的内容来补充，两者结合起来才是一个完整的人。
非教具的内容就是不用教具也关系到人格培养的有什么？要进行健康教育，进行道德、品德教育，进行美感教育，进行社会性教育，还要进行礼貌礼仪的培养，进行想象力和创造力的培养，我刚才说的这些都不是通过教具培养的，它要通过参与很多实践性的活动和很多的延伸课程，所以把这两者结合起来，才是培养孩子成为人格健全的方式。
所以从这点出发，蒙氏教育和我们现在在中国幼儿园中，教育部制订的规程、纲要也好，要幼儿全面发展是一致的，当然蒙氏教育中的孩子更具有特色，它的特色点在哪里？从我们的实践经验来看，第一个孩子的独立能力很强，这独立能力表现在他对自己的照顾，生活的料理，对环境的关心，对自己的控制都很强；再一个，孩子能够自主自发的学，就是说你给他提供了一个学条件之后，他会知道我怎么选择，选择了以后就会用它，小的时候是教具，大的时候就是书本，就是资料，他会自己去用，用的过程他能专心，他要取得一个结果，也就是从小培养孩子学会自主学习的能力，这个是蒙氏教育孩子最强的优势。包括我身边和我们的家长们听到看到的事例，成功蒙氏教育出来的孩子具备这个能力，这是长远的效果。
再有就是孩子的知识是非常渊博的，因为蒙氏给他提供了社会科学、自然科学、天文地理，这些方面很多的知识，孩子的读、写、算的能力准备是好的，因为我们在中国的教育中，总是一个教育缺乏它的前期准备，然而蒙氏不是，书写前的准备要准备很久，才进入孩子书写的能力，所以这个读书算的准备在前期，就是进入正规上小学之前已经做了铺垫了，就是手的铺垫，对文字的认识，对认字的认识是用图形带着字，那么孩子就对字感兴趣，对字的笔顺有了了解，教孩子认字，孩子可以从笔顺走，已经给孩子做了很多铺垫，它不求数量，但它追求这个准备，预备性的工作做得很好，所以蒙氏教育出来的孩子是这样的。
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恭喜恭喜坚持21天打卡“一书一世界 ， 书香伴童年”亲子阅读打卡活动的宝贝们。
五月完美收官🔚让我们一起期待小朋友们下个月更好的表现吧👏🏻👏🏻👏🏻
用心浇灌，静待花开