快乐童年，走进自然

——东方第四小学二、三年级学生研学活动

为了深化基础教育改革，让学生能在旅行的过程中陶怡情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣， 5月20日东方第四小学二、三年级学生进行了以“快乐童年，走进自然”为主题的夏季研活动。

上午八点十分，“红领巾”们列队整齐，在老师的带领下有序登车。车窗外，阳光暖暖，云朵悠闲地踱步天空，树叶热情地和同学们打招呼。车厢内充满了欢声笑语，同学们通过互动游戏和轻松聊天，增进友谊，拉近彼此的心灵距离。这些愉快的时光都将成为他们研学之旅中宝贵的回忆。

第一站，抵达万安山。站在万安山脚下，巍峨的山和绿意盎然的树将同学们团团围住。孩子们整齐地排列，脸上洋溢着对未知世界的好奇与向往，校领导的寄语更是对本次研学活动意义的诠释。

沿着山路往上走，在位于半山上的研学场所，同学们体验了一项非遗技艺——锤草印花。孩子们用布当纸，用花和叶当笔，用锤子轻轻捶打，草叶便能印到布上，仿佛赋予了植物新的生命。这种技艺不仅让他们感受到了传统文化的魅力，也让他们对大自然有了更深的好奇与探究之心。

午餐过后，同学们来到研学第二站，小浪底杏园。阳光洒落在郁郁葱葱的杏林之上，杏树上的果实沉甸甸的，黄里透红，如同点缀在绿叶间的宝石。同学们或踮起脚尖，或伸长手臂，试图摘取那些看似触手可及的杏子。他们不仅学到了关于杏树的知识，更体验到了劳动的乐趣和收获的喜悦。

接着，同学们迎来了一次独特的实践体验——亲手制作杏果茶。在指导老师的细心讲解下，他们认真地学习着制作杏果茶的步骤。新鲜的杏果散发出诱人的果香，让整个教室都充满了甜蜜的气息。这场关于味觉与艺术的探索之旅，让同学们感受到了劳动的魅力和生活的美好。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当书本上的知识与现实的体验相结合，就会变得鲜活而有温度。东方四小的学子们，一定会以此次研学活动为契机，在学习上逐步树立自主探究、实践创新的主观意识，重新认知生活、拥抱生活。