学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步全面提升教育教学质量，加强教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，六初九年级举行数学带课教研活动。
观高效课堂，磨专业成长
本节示范课由王军老师执教展示九年级中考复习专题—《二次函数与角度》，王老师让学生在轻松愉快的氛围中分享方法、学习知识。
学生展示自己的做题方法，王老师及时作出点评，并和学生一起作出方法的总结。
章莉校长、七年级青年教师、九年级数学老师参与了听课学习。
教研明方向，潜心再出发
备课组长张丽琴老师说，一班学生思维活跃，表达清晰，学生的分享精彩纷呈，老师的指导精准，现场出题、限时完成这种教学很好的激发了学生的积极性，张老师还分享了一些对题目解法不同的见解和学生在做此类题目容易犯的错误；温老师说，王老师在讲和练的过程中总结解题方法这个做法非常好，值得大家学习；宋老师听完课也由衷表示收获满满。最后，章莉校长作工作指导：1.最后阶段多表扬，激发学生信心；2.开始斩尾行动，有效提高平均分；3.适当布置作业，智慧布置作业。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实数学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂！