夏意正浓，时光清浅。本着相互学习、相互促进的教研理念，2024年5月22日上午第三节，我们语文组开展了听评课活动。
本次语文课由陈海涛老师执教，课题为七年级下册课外古诗词诵读《泊秦淮》《贾生》。
陈老师对这两首诗的挖掘非常深入，展现出了其深厚的文学功底和敏锐的洞察力。
陈老师对两首诗歌的背景、主题、情感以及艺术手法等方面都进行了全面而细致的讲解。特别是对于《泊秦淮》中的历史背景、意象、典故运用，进行了深入的剖析，让我们对这首诗歌有了更加深入的了解。《贾生》通过“求贤”和“问鬼神”的强烈反差中，感受到诗歌的意蕴。
课堂上气氛活跃，学生的学习兴趣得到了充分的激发。学生通过多种方式的朗读，层层深入升华情感。
课后我们进行评课，大家认为陈老师通过提问、引导让学生对诗歌进行深入的思考和探讨，提高了学生的文学鉴赏能力，让学生领略了文学的魅力！
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。