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教学教研|并肩共“项”  “研”途生花——曙光第二小学语文组项目化教学专题教研活动

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    教学如歌,每一位教师都是一位歌手,用声音唱响学生的希望。在这里,让我们共同唱响教育之歌。

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    项目化教学,是一套设计学习情景的、以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。为更加深入的贯彻项目化教学的理念,曙光第二小学于5月22日下午,开展了“项目化”教学的研讨活动!

课例展示

    本次教研首先由我校四年级周晓琳老师带领四(4)班的学生们,为我们带来了一堂精彩生动课例展示——《绿》。在课堂上,同学们品诗、读文,并完成现代诗自创,感受现代诗歌的魅力。

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    课堂上,洋洒飘荡着知识的芬芳;课堂下,各年级的语文教师也沉醉在这样的氛围中,不断汲取着养分不断成长。

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项目化解读

    课堂结束后,四年级组组长尤晓凯老师,为本次项目化教学做了详细的解读。

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教师研讨

    百人百面,千人千师。

    项目化解读结束后,各年级的教师代表对此次项目化教学的实施,分别发表了自己的见解和感受,让人受益良多。

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    教研活动,是一场文化盛宴,让思维的火花在教育的世界里熠熠生辉。

    在教研的海洋中,我们不断探索、发现、创新,让知识的力量点燃我们的智慧之火。

    在教研的道路上,每个细微的发现都可能引起我们思想的革命,让我们视野更广阔。

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编辑:解远

图片:四年级组

审核:教导处

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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