5月25日是全国心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
幼儿园《纲要》中指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子。首先，应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境”。因此，在这一阶段要加强对幼儿实施心理健康教育。为营造温暖、轻松的心理环境，帮助幼儿学会恰当表达和调控自己的情绪，策底镇中心幼儿园开展了“5.25心理健康日”主题教育活动。
教师根据幼儿的年龄特点，通过多媒体课件、图片、故事绘本、视频、绘画、游戏等形式，围绕情绪调节、心理健康疏导开展了丰富多彩的心理健康教育活动，排解幼儿的不良情绪和压力，培养幼儿积极健康的心理品质。
通过本次活动，进一步加强了教师、家长对幼儿心理健康的关注程度，帮助幼儿树立信心，保持良好心态，促进他们自觉维护自身心理健康，增强心理素质。
我们可以怎么做
为了促进幼儿心理健康发展，我们可以这样做：
1、情感咨询疏导，做孩子的心理医生。
实施素质教育，促进幼儿全面发展，心理素质培养尤为重要。父母要对孩子观其颜、察其色，采取有效的教育方法，培养孩子健康的心理。
2、要关心孩子的心理表现和心理变化。
通过谈心、做朋友形成更密切关系，从解决矛盾着手，消除孩子的心理障碍。
3、引导孩子正确看待现实生活中的人和事。
家长可以通过有益的故事、电影、电视的某些片段，分析情节中蕴含的道理，使他们看到现实社会真实的一面，帮助他们做好经受困难和挫折的准备，发展心理平衡感，增强心理承受力。
孩子的健康成长离不开家长的教育，当孩子出现心理问题时，家长要及时加以解决，把心理问题造成的危害扼杀在摇篮中。对孩子的教育，家长有必要多学一些心理学的知识，以便在孩子出现问题时加以合理地疏导。
幼儿心理健康教育是一个长期的过程，我们会持续加强关注幼儿心理健康教育，坚持把幼儿心理健康教育融入到一日教育活动中，从幼儿细微的心理入手，帮助幼儿疏导和学会疏导不良情绪的方法，使每一个孩子都能健康快乐成长。