课程缘起
一天，晨谈活动中围绕“你想怎样过“六一”儿童节？”孩子们七嘴八舌地讨论开了……
辰郗：我想在幼儿园和小朋友们一起打水仗，玩水枪。
思雅：我想吹泡泡，用泡泡机有好多泡泡
依瑶：我想一边吃爆米花，一边看电影。
嘉和：我想玩好玩的游戏。
依瑶：我喜欢穿裙子，我要穿漂亮的裙子。
丹妮：我想要各种各样的好吃的。
在孩子们讨论的过程中，我们欣喜地发现，孩子们能主动、大胆表达想法，通过倾听孩子们的声音、尊重孩子们的想法、支持他们的决定，那到底什么是节日呢？我们又能如何庆祝节日？让我们跟随小朋友一起去探索吧～
什么是节日？
向彬：我觉得去别人家吃饭、喝茶的，就是节日；要做劳动的，是劳动节打鞭炮的，是团圆的节日；过年可以收到红包这也是节日。
嘉和：节日是可以喝酒、吃饭的日子，家人一起吃饭喝酒，我们会想起的节日，有劳动节、春节都是节日。
春燕：节日是好的日子，劳动节是做劳动的节日，打扫卫生；我觉得六一儿童节是节日，因为可以收到礼物可以让我们更加的开心，我们可以表演。节日是打工人会回来的日子，过年打工人的人都会回来。
依瑶：节日可以收到礼物，里面会装着我们想要的玩具，节日是值得庆祝的日子，是开心的日子，是学到新知识的日子。
对于幼儿来说，收到了礼物、可以吃顿好吃的那就是节日；节日是被赋予了特殊的社会文化意义，并家插于日常之间的日子，节日之所以不同于一般的历日，就在于这期间包含着特定的风俗、习惯。
关于节日我知道
浩荣：过年会发红包会打爆竹，有吃的在桌子上，清明节要吃艾米果，还要去给死去的人扫墓，我清明节去山上，他们在山上好孤单。
辰郗：节日有端午节、清明节、六一儿童节、春节、劳动节、中秋节、母亲节这些都是节日，收红包是过年的节日是春节。
蔡雄锋：吃月饼是中秋节中秋节，还有圆圆的月亮
丹妮：过年可以放爆竹可以帮忙贴春联，劳动节帮忙洗碗，儿童节是我们的节日可以玩，元宵节要吃汤圆。
子恒：我知道中秋节是吃月饼的节日。
梦瑶：端午节是可以看划船比赛（赛龙舟）的，母亲节要给妈妈送礼物送好漂亮的礼物。
幼儿已深刻体验节日魅力，能提及春节、中秋等传统节日，并知晓国庆、儿童节等特殊节日。这些节日记忆源自他们丰富的生活体验，让他们的童年更加多彩。
传统节日大汇总
这些节日不仅代表着中华民族悠久的历史和文化，也承载着人们的情感和记忆。每一个节日都有其独特的习俗和庆祝方式，如春节的贴春联、放鞭炮，端午节的赛龙舟、吃粽子等，都是中华民族文化的重要组成部分。
日历上的节日
刚刚过去的和马上到来的节日
刚过去的
五一劳动节，劳动节是今天我们劳动的一天，现在是5月10日五一劳动节已经过去了。
清明节，清明节要扫墓扫墓，那天可能会下雨，他们一点都不开心，清明节是四月现在已经五月了。
马上到来的
母亲节给妈妈送礼物，孝顺母亲；六一儿童节可以玩，玩摩天轮、过山车；端午节可以吃粽子划龙舟，我奶奶也会包粽子。
刚刚过去的节日是劳动节，这是一个赞美劳动和劳动者的节日。
而即将到来的节日是母亲节、端午节，母亲节是每年的5月的第二个星期日，是一个感谢母亲的节日；在这一天，人们会通过各种方式表达对母亲的感激和尊敬。端午节也是一个有着丰富文化内涵的节日，人们会吃粽子、赛龙舟等，以纪念古代伟大的诗人屈原。
母亲节我想给妈妈送....
马上就要母亲节了，你们有什么礼物想送给妈妈吗？
我想给妈妈送一个包包
我想做漂亮的花送给妈妈
我想送妈妈蝴蝶结，很漂亮的蝴蝶结
我想给妈妈送口红，她喜欢化妆
我也想给妈妈做一个包包，送给她
我想做一个漂亮的扇子给妈妈，她热的时候可以用上
小朋友想送给妈妈的东西真多，那我们可以做一个手工送给我们的妈妈，我们一起投票决定好吗？
根据小朋友的投票，我们决定一起做一面像花一样的扇子送给我们最漂亮的妈妈～
制作花扇
小朋友制作花扇送给妈妈时，心情定是无比愉悦和专注。他们精心挑选不同颜色的粘土，细致做好每一朵花，每一步都充满爱意。这份特别的礼物不仅代表了他们的心意，更是对妈妈深深的感激和敬意。
小朋友们的认真与快乐，都融入在这把花扇中，期待着妈妈收到时的那份惊喜和幸福。
送给妈妈
当妈妈收到宝贝送的花扇时，她的内心一定是充满了惊喜和感动。这把花扇虽然简单，但却充满了孩子对妈妈深深的爱意。
关于六一我知道
嘉和：六一儿童节我知道有气球还可以放烟花，我们可以玩泡泡水，还有炮弹车，还可以穿好看的衣服。
丹妮：儿童节可以穿漂亮的裙子可以去外面玩吗？摇摇车带妈妈去看彩虹带着妈妈去摘花，我们还有一起吹气球。
关于六一我想知道/想做...
依瑶：我想知道为什么有儿童节，我还想知道大学的哥哥姐姐零食从哪里来，我想要有很多好吃的在我的桌子上。
春燕：六一儿童节，我想坐车去兜风，去游乐场玩，我想知道为什么有六一儿童节，我想在六一收到发夹或者可以自己做发夹。
辰郗：六一，我想吹泡泡水，想吹气球，还想坐火车，我想知道可以怎么在火车怎么划船，我还想玩碰碰车。
卓豪：六一儿童节，我想知道慢慢送给我的六一儿童节礼物是什么，我还想去游乐场。
每个小朋友在六一儿童节时都会有一些特别的小愿望。这些愿望可能是一个心仪已久的玩具，也可能是一次和家人一起出游的机会，这些愿望虽然各不相同，但都充满了童真和期待。那到底为什么有六一儿童节呢？
六一儿童节的由来
六一儿童节的由来与一段悲伤的历史紧密相连。
在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯残忍地枪杀了捷克斯洛伐克利迪策村16岁以上的男性公民和全部婴儿，并将妇女和90名儿童押往集中营。这一事件震惊了世界，为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11 月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。在会议上，各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 这个节日的设立，不仅是为了纪念那些无辜的孩子们，更是为了提醒人们要关注儿童的权益，为他们创造一个和平、幸福的成长环境。
随着时间的推移，六一儿童节逐渐成为了一个全球性的节日，各国政府和社会各界都会在这一天为孩子们举办各种庆祝活动，让他们感受到来自社会的关爱和温暖。
六一儿童节我收到过的礼物
辰郗：六一儿童节，我收到了一个无人机，一个小汽车，小汽车我可以坐进去，有一个方向盘不要遥控器，随便踩一个东西就会走。
欣宇：六一儿童节收到了一个按按乐，能反复玩，还收到了一个泡泡机，还有手串很漂亮。
依瑶：我六一儿童节收到的礼物是泡泡机，还有小汽车，我的那个泡泡水是粉色的，我是我是那个小汽车使用遥控车控制的能转圈。
春燕：六一儿童节，我收到过五个果冻，还吃过大版的果冻。
向彬：我六一收到过挖机，它里面有电池大挖机的没有电池。
子恒：我六一收到一个玩具好玩的玩具，我六一还会收到好吃的。
嘉和：六一收到泡泡机还收到了零食。
浩伦：我收到的泡面火鸡面，好辣的吃了泡面大哥一个我一个。
卓豪：我收到六一的礼物是磁铁爸爸妈妈给我买的，妈妈还给我买了飞行棋。
丹妮：六一姑姑给我送了一个好大的气球，我还吹了气球吹太大了，爆炸了一个，又吹了一个，还和姐姐玩了捏捏乐，还买了冰糖葫芦。
浩荣：我六一收到了红包，还收到了一个糖果还收到了玩具。
雄锋：六一收到过面条，方便面还有零食。
名画欣赏《吹肥皂泡的少年》
《吹肥皂泡的少年》题材普通，情境单纯，是一种清闲、安逸的生活情趣，反映了下层平民的孩子们自然、俭朴、淳厚、善良的美好情感。
画面体现了一个少年正在从室内向室外吹着肥皂泡，他身上的衣服虽然破旧，但洗的很干净，他聚精会神地吹着，肥皂泡变得越来越大。还有一个小一些的孩子，正踮着脚扒着窗台使劲从室内向室外观看。
音乐欣赏《最美的光》
在音乐欣赏中，幼儿往往能够凭借自己听到的歌词，展开丰富的想象，构建出独特的画面。
儿童节心愿卡
师：六一儿童节你们有什么愿望吗？
蔡雄锋：我的愿望是家里变成城堡
陈依瑶：我想要妈妈带我买零食
向彬：希望家里有个蛋糕
丹妮：爸爸妈妈喜欢我
春燕：希望我妈妈会开车
思雅：因为她妈妈不会开车，她想要她接她上学妈妈接她放学
浩伦：我想要妈妈陪我去玩
浩荣：想有玩具
梦瑶：我想给我的奶奶送花
思雅：我想要爸爸妈妈带我去游乐场玩
辰郗：我想要爸爸给我买个照相机，我去哪里都可以拍照
罗嘉和：我想要爸爸妈妈带我出去玩
子恒：我希望可以搭一个小小的城堡
卓豪：我想去我爸爸那里
欣宇：我希望家里有蛋糕
小朋友们的心愿卡上，记录了他们纯真的梦想和愿望。他们或许渴望一次爸爸妈妈的出现，或许想要一个新的玩具，又或许希望能和家人一起去户外游玩。每一个愿望都充满了他们对未来的期待和憧憬。
六一儿童节怎么过
师：六一儿童节你们想怎么过呀？
辰郗：我想打水仗
向彬：我也想
子恒：我也想
思雅：我想玩水气球还有泡泡机，然后装扮教室
春燕：我要把学校装扮的漂漂亮亮的，用气球装扮天花板，和同学一起看电影，然后我还想玩抢凳子的游戏
卓豪：我也想玩抢凳子的游戏
依瑶：我想带玩具来和小朋友一起分享，用丝带绑上蝴蝶结，吹气球把教室打扮得漂漂亮亮的
师：那天天气温度不是很高，打水仗可能会让你们感冒，我们看看还有什么可以玩的吗？等天气好了我们再来一次打水仗好不好？
丹妮：那就玩气球水吧，把气球装满水
辰郗：我知道，我玩过，就是那个水气球，装满水然后踩一下就会爆出水来
师：可以可以，这个也是不错的选择～
根据儿童的六一儿童节想法，我们将儿童节活动分为几个环节
和幼儿讨论六一儿童节带的零食和水果
让儿童根据自己的想法来度过六一儿童节，不仅能提高他们的参与度，更能突显出他们的自信、自主和自强的品质。
开开心心过六一
1.制作六一横幅
2.装扮教室
3.拍照打卡
4.玩水气球
5.抢凳子游戏
6.六一儿童节礼物
这个儿童节真是充实又快乐！小朋友们通过玩丢水气球和抢凳子的游戏，不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神。共同分享零食和看电影，更是增进了彼此之间的友谊。
公益组织送的鞋子、小朋友妈妈送的气球，还有老师送的他们最爱的水枪，这些礼物一定让他们感受到了节日的温馨和关爱。
希望这些美好的回忆能陪伴他们度过一个难忘的童年，也祝愿他们健康快乐地成长！
六一儿童节我的感受
六一儿童节，是孩子们的欢乐盛宴。他们尽情玩耍，笑容灿烂如花，玩到了心心念念的游戏，尽情释放着童年的快乐与活力。在这个特别的日子里，他们收到了来自老师、朋友、亲人的各种礼物，每一份都是对他们成长的祝福与关爱。
这个节日，是属于孩子们的，他们感受到了无尽的温暖与幸福，也在欢声笑语中学会了分享与感恩。愿每一个孩子都能在这个节日里，收获快乐，留下美好的回忆。
关于端午节我知道
依瑶：端午节可以划龙船，龙船很长，可以坐很多人
辰郗：五月五，过端午，划龙舟，敲大鼓
师：那什么时候是端午节呢？
幼儿：不知道
师：你们去看看我们的日历上，你们知道端午节要吃什么吗？
思雅：吃粽子
春燕：我看到了日历上面 10 号是端午节
辰郗：好像是六月十号
师：是的，今天的 6 月 10 号是端午节，每年的五月初五端午节。
很高兴小朋友们对端午节产生了浓厚的兴趣。端午节，这个富有深厚文化内涵的节日，其起源和习俗都非常丰富。下面，我们一起了解一下端午节的由来吧
端午节的由来
端午节的习俗
我们的端午节
端午佳节，我们共学习俗，编织五彩绳祈愿安康，体验赛龙舟的团队精神，更亲手制作并品尝了美味的粽子。这不仅是一次节日的庆祝，更是对传统文化的传承与热爱。
每一年的节日确实丰富多彩，带领幼儿了解节日的由来和习俗，不仅能够丰富他们的知识，还能加深他们对传统文化的理解和尊重，让幼儿体会到节日与平常日子的不同。
