教育，是老师和家长的双向奔赴
成长，是老师和家长的同频共振
共育，是家校并肩携手同心同行
为进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的联系，增进家长对学校工作的了解，前郭县萨日朗学校初中部于2024年5月23日和5月24日举办了首届家长开放日活动。
精心准备
真诚邀约，只为相见。活动前，学校领导、老师精心筹备，制定详细的活动方案。
开幕仪式
主持人田萍萍主任课前向家长朋友们表示热烈欢迎，本次活动为加强家校沟通，诚邀家长朋友们走进校园，走进班级，走近孩子，关注教育，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
家长入校
伴随着清脆的铃声，各班家长进入课堂，与孩子们一起遨游在知识的海洋中，体验着各个学科不同的精彩与魅力，更深入地了解了孩子们的学习情况，也为学校和家庭之间搭建了更加紧密的联系。
课堂观摩
高健老师执教《人体内物质的运输复习课》一课，课堂流程完整且连贯性强，以思维导图的方式，把零散的知识串联起来，有利于学生对血液循环系统形成完整清晰的认识。
吴迪老师执教《伟大的悲剧》一课，整堂课以情感体验为主线，要点突出。师生交流自然，逐渐提升学生情感态度价值观。
刘进老师执教《蒙古族民歌》一课，趣味十足，学生们积极性高，家长朋友们也很投入，跟着节奏开心的唱着优美的旋律，踏着歌声走近蒙古族。
孙玉娟老师执教《澳大利亚》一课，结合多种教学手段，提升学生学习兴趣和能动性。
徐月老师执教《生活需要法律》一课，以新年电影《第二十条》导入，循序渐进让学生意识到法律的重要性。
刘欣然老师执教《一棵小桃树》一课，整堂课如行云似流水，自然而然，学生水到渠成地完成了学习目标。这节课既是一节语文知识大课堂，又是一节挫折教育的课堂，让学生认识到如何面对人生的不幸与磨难。
石坚老师执教《统一多民族国家的巩固和发展》一课，教学有条理，层次清晰，让学生更加珍惜来之不易的团结和统一。
李易桐老师执教《明朝的科技建筑与文学》一课，以故宫开篇，循序渐进，逐步领略明朝科技建筑与文学的艺术魅力，增强学生的民族自豪感。
张原嘉老师执教《羽毛球》一课，示范动作十分到位，具有强大的亲和力，调动起学生的学习积极性，每个学生都聚精会神，欲欲跃试。
刘会老师执教《不等式与不等式组之方案设计专题》一课，充分尊重学生已有的经验，巧妙利用学生熟悉的等式性质，潜移默化之间学会知识，同时增进学习数学的积极情感。
赵玉明老师执教《I'd like some noodles.》一课，从单词，句型到对话，让学生逐步掌握知识要点，通过角色扮演，让学生将所学知识应用到生活中。
十年树木，百年树人；润德于心，育人无形。教育是一项长期而深远的工程，需要家庭、学校、社会共同蓄力。本次活动的开展，营造了良好的家校共育氛围，搭建了家校沟通的桥梁，融洽了教师与家长们的关系，让学生感受到了家校合作的温暖与力量，为学生的学习和成长提供了更好的支持和保障。
春光且为序，偕行向未来。我校将继续秉持家校共育的理念，与家长们共同努力，携手并进，在大爱育人的征程中站得更高、看得更远、想得更深、做得更实！
编辑：杨志博
审核：高海亮 孙玉潇
