为贯彻党的二十大教育精神，努力办好人民满意的教育，加快建设宜阳县小学教育“一校一品”独具特色的高质量教育体系，以“立德树人，五育并举”为核心，全面落实“宜阳县小学教育1241行动”，广泛深入开展全学科、综合性阅读活动，提升教师人文底蕴和专业素养，5月23日高村小学开展以“书韵飘香，阅读悦美”为主题的读书活动，使全体教师在阅读中进行素养的积淀、思维的碰撞，不断更新教育理念，促进教师专业发展，打造学习型教师群体。
品书香，悦分享
孙苒苒老师分享的书籍是《朝花夕拾》。这本书中所描绘的世界，既充满了童年的纯真与快乐，又隐含着时代的压迫与痛苦。从百草园到三味书屋，从藤野先生到范爱农，每一个故事、每一个人物，都是鲁迅对于过去的深深怀念与对现实的深深忧虑。他用文字捕捉了那些逝去的时光，让我们得以窥见那个特殊时代的风貌。无论时代如何变迁，人性的复杂和矛盾都是永恒的主题，需要我们用一颗敏锐的心去观察和思考，用文字去记录和表达，这样，我们可以更好地理解自己，更好地理解这个世界。
祁迪老师分享的《你当像鸟飞往你的山》。讲述了女孩塔拉在一个充满暴力，封建的家庭，17岁的时候她想要改变自己的人生，于是选择走出大山，一路上她遇到各种各样的困难解决了困难，最终逆袭成为剑桥博士的经历。人生每时每刻都在做出选择，你的选择，就是你的人生。想成为更好的自己，就开始改变吧，尽管过程艰难，也要有面临选择的勇气。
侯曼妮老师推荐的《每个孩子都需要被看见》，这本书的主要内容，是帮助我们认识到依恋关系的重要性，以及学会如何与孩子建立起健康的依恋关系。在书的一开始，作者先带我们认识了什么是依恋关系，在这个基础上，为我们介绍了，不被父母和教育工作者看见，会对孩子造成什么样的负面影响，接着，还为我们提供了一系列具体方法，帮助我们培养好依恋关系，让孩子感受到自己被看见。
只有当我们看见孩子行为之下的真实需求，看见他们的闪光点，看见他们的快乐与骄傲，看见他们的无助与忧愁，并及时回应，我们才能与他们建立强大的心理连接，教育才有机会发生。
人生的意义并不存在普遍性的意义，人生的意义是自己赋予自己的。——题记
彭星凡老师推荐的是《被讨厌的勇气》，该书采用对话体的方式，描写了一名被诸被讨厌勇气多烦恼缠绕、眼里矛盾与混沌、根本无幸福可言的“青年”，在听到了一名“哲人”的主张“世界无比单纯，人人都能幸福”后便来与其争论，“青年”逐渐在一夜一夜与“哲人”辩论中懂得了阿尔弗雷德·阿德勒的思想“世界很简单，人生也一样!”。该书内容为：我们的不幸是谁的错?、一切烦恼都来自人际关系、让干涉你生活的人见鬼去、要有被讨厌的勇气、认真的人生“活在当下”，最后，最重要的是“此时此刻”人生的意义由你自己决定。要有被讨厌的勇气，才能获得自由。
尹茵老师分享的书籍为蕾切尔·卡森的《寂静的春天》。本书以生动而严肃的笔触，描写因过度使用化学药品和肥料而导致环境污染、生态破坏，最终给人类带来不堪重负的灾难，阐述了农药对环境的污染，用生态学的原理分析了这些化学杀虫剂对人类赖以生存的生态系统带来的危害。
人类用自己制造的毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴，人类应该走“另外的路”。号召人们迅速改变对自然世界的看法和观点，呼吁人们认真思考人类社会的发展问题。
贾姗姗老师分享的是《小王子》它不仅是一部给孩子看的童话，更是哲理与思考的“结晶”，充满了对人生的感悟。深藏人生的哲理，是冷静的对人生的思考，包含着浓厚的象征意义。我们每个人都生活在自己的孤独星球，感悟人生，在困惑中寻找答案。对别人来说，你和其他千万人并无差别，可对我而言，你很重要。
乔丰鸟老师分享的《平凡的世界》。这本书告诉我们平凡是生活的本色，我们每一个人对于这个浩渺的世界来说，都十分渺小、脆弱，微不足道。这个世界是平凡的，悲与欢，生与死、穷与富、世事的变更，于历史的长河来说，无非是些平凡事。《平凡的世界》这一部伟大的巨著，为我们解说了平凡和苦难，阐述了生活的意义。
乔秋雨老师分享《云边有个小卖部》。云边镇少年刘十三的成长故事。
刘十三自幼与开小卖部的外婆相依为命，努力读书为了离开小镇，追寻远方与梦想。在城市里碰壁受挫的刘十三回到了小镇，与少时玩伴程霜重逢。小镇生活平静却暗潮汹涌，一个孤儿，一场婚礼，一场意外，几乎打破了所有人的生活。为了完成一个几乎不可能完成的任务，刘十三拼尽全力，却不知道，生命中更重要的正在离自己而去。这本上教会我们如何在生活中找到属于自己的光，如何在面对困难和挫折时保持坚强和乐观。生活虽然充满了不确定性和变数，但只要我们坚持自己的信念和追求，就一定能够找到属于自己的幸福和满足。
史贺粉老师分享的书籍《活着》，本书讲述了在大时代背景下，随着内战、三反五反、大跃进、“文化大革命”等社会变革，徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难，到了最后所有亲人都先后离他而去，仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。小说以普通、平实的故事情节讲述了在急剧变革的时代中福贵的不幸遭遇和坎坷命运，在冷静的笔触中展现了生命的意义和存在的价值，揭示了命运的无奈，与生活的不可捉摸。
古人云：学，然后知困；读，然后知不足。与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅，做一个幸福的教师，我们的活动将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重，我们的教育梦想将因读书而美丽，因读书而精彩。