本周六阅读课程:学习怎样把握长文章的主要内容。
这节课，我们感受了主人公喜子与白马的浓厚情谊；青铜为家人制作南瓜花灯难能可贵；马小跳竞选市长所做的努力。
在阅读成长故事的同时，掌握了长文章主要内容。通过把文章划分为几个部分，然后概括每部分内容——主人公做了什么事，最后用通顺的语言串联每部分内容！
周日习作课程，我学会了——，要求重点突出，叙事完整。
半命题习作，孩子们自由补充在成长过程中，学会了什么，然后确定选材范围。
本节课，要求抓住重点，那么写作方法很重要，重点突出从不会到会的过程，从有困难到克服困难的过程。
接着，对选材进行补充，孩子具体表达，从不会到会，有困难到克服，从写事细节入手！
郭嘉桐同学，抓住了学自行车克服困难的过程！
杜晓妍同学，学自行车抓住了动作描写！
走进魏浩宇同学学会了包饺子。
我学会了包饺子
"我成功了！我成功了！"从厨房传来一阵欢呼声。干什么成功了？包饺子成功了。如果你有好奇心，就和我一起去看看吧！
自从我吃了妈妈包的饺子之后，我就想学一学包饺子。有一天妈妈准备包饺子，我找准机会，向妈妈学了起来。
首先把馅，面粉和水准备好，妈妈和好面，分出均匀相等的面皮，我们就开始包了。只见，妈妈拿起一张面皮，用勺子把那饱满的肉馅放进饺子皮里，然后把饺子皮合在一起，一个饺子包好了。我也拿了一张饺子皮，拿起勺子把一块特别大的肉馅放进饺子皮里，把饺子皮互相对折，突然，饺子破了一个个大洞，肉馅像被
困了多年的孩子似得跑出来，全都洒在
地上了。我一下子惊呆了，没想到包饺子还挺难。妈妈见状心平气和地对我说："馅不能放太多，你第一次学，馅可以少放一些。"妈妈的话使我鼓足了勇气，我重新拿起一个饺子皮，少放了一些馅，饺子皮互相对折并叠出漂亮的花纹。这时，我发现我包的和妈妈包的一模一样，我高兴地欢呼雀跃，大喊："我成功了！我成功了！"
晚上，妈妈把饺子煮熟，端上桌子之后，我不管三七二十一，大咬一口，啊！鲜美的肉馅和有弹性的饺子皮成为一个完美的组合，吃完后还想吃一个。
那晚的饺子是那么香，在我的印象中多深刻！