为加强对青年教师的培养,博罗县柏塘中心小学在第十三周开展了推门听课活动。在这次活动中,四年级数学科组的唐雯晴老师执教了北师大版四年级下册第五单元《解方程(二)》一课。
唐雯晴老师她精心设计了一个“猜想、验证、结论、应用”四环相扣的教学流程,引导学生逐步深入,自主学习,合作探究。在整个教学过程中,她不仅关注学生的即时反馈,还鼓励学生积累经验,不断反思,以培养学生的独立思考和解决问题的能力。
值得一提的是,唐雯晴老师巧妙地运用了信息化技术,将天平变化的动态过程以数形结合的形式呈现,使得“等式的性质”这一抽象概念变得直观易懂。这一创新的教学方式极大地提升了学生的理解力和学习兴趣,使他们能够更好地掌握和运用所学知识。
此外,唐雯晴老师精心设计的习题不仅层层递进,还紧密联系实际生活,使学生深刻感受到数学与生活的紧密联系,体验到数学在实际生活中的应用价值。这种将数学知识与实际生活相结合的教学方式,不仅增强了学生的学习动力,还培养了他们的实际应用能力。
课后,沙龙组长和副组长对本次课程进行了细致入微的反馈和指导。针对唐雯晴老师提出的教学困惑,如后进生的辅导等问题,大家进行了热烈的讨论和交流。
此次教研活动不仅为青年教师提供了一个展示和学习的平台,还进一步推动了学校教研工作的深入开展,促进了全体教师的专业成长。
撰稿|郑如意
编辑|郑如意
图片|郑如意 庄丽琼
审核|邱彩兰