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识字是阅读和写作的基础，识字的多少、快慢，直接关系到读写，特别是阅读开始的早晚和阅读能力的强弱。为培养孩子在生活中主动识字，趣味识字，提高他们早期的阅读兴趣和能力，为促进孩子们多识字、提高孩子的识字能力，锻炼他们的语言表达能力。2024年5月21日，大同市平城区实验小学举办小小智慧树，专项达标主题识字活动，让孩子们在汉字的海洋里尽情遨游。
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主持人为老师和同学们讲解了这次活动的重要性，激发同学们识字的欲望，也认识到此次比赛的关键。比赛内容紧扣新的课程标准和教材的要求,以学生应知应会的内容为基础,努力做到题量适中,难易结合，注重了积累运用，体现了趣味性和灵活性。
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瞧瞧孩子们挺直的身板、认真的样子…看他们信心满满的样子，处处流露出不服输的精神劲儿！
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接下来进行紧张的答题环节，同学们看到大屏幕出现的问题，认真思考，整洁地写在答题纸上，为了保证活动的公平公正性,学校还采取了同年级教师交换监督和家长参与监督把关的形式，增加了活动的竞赛性。
此次识字比赛得到了班级家长们的支持。👍👍🤝不仅是我们班的孩子认真，家长们也是很认真的哦～
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“一份耕耘，一份收获”。经过激烈的角逐，最终评选出了年级前十名，与主题识字活动优胜班级，孔主任亲自为十位获奖同学以及获胜班级颁奖🏆他们的名字将写在奖状上，大大的奖状是对孩子们辛苦学习的最好褒奖。🏅️🏅️🏅️他们是家长的骄傲，更是平城区实验小学的骄傲！
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通过本次比赛不仅丰富了课余生活也激发了孩子们对识字的兴趣，调动了同学们学习的积极性，增强了同学们的自信心。积累的识字量对培养小学生阅读能力奠定了基础。同时也让孩子们找到了差距，找到了榜样。在全校形成了一股自主识字的热潮。