培养高阶思维，打造高效课堂———新城子镇中心小学与北京教育科学研究院丰台实验小学研修活动

学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为促进本校“启·思”智慧课堂的研究，增进教师之间的交流和学习，进一步提高语文教师的专业素养和教学能力，2024年5月22日，密云区新城子镇中心小学和北京教育科学研究院丰台实验小学联合开展“统编版小学语文教学中革命文化教育的策略探究”研修活动。

此次活动以“统编版小学语文教学中革命文化教育的策略研究”为主题，通过讲座、研究课、现场交流方式，讲述革命文化教育在小学语文教学中的落实策略，以提高教学质量。

教师展风采，课堂来展示

张老师通过《八角楼上》的教学，巧妙地引导学生产生对革命领袖的敬仰。在一系列的任务驱动下，张老师为学生提供了学习的支持，使他们在课堂上得到了精神情感的提升，同时也完成了知识的构建，充分展示了革命文化的影响力。

在“启·思”智慧课堂理论的引导下，全体语文教师与张老师进行了深入的课堂教学讨论。每位教师都分享了他们的心得和新理念，涵盖了备课方法、教学策略等多个方面。

活动最后，郎校长对这次语文研修活动进行了总结。她指出，小学语文课文中的革命文化教育的大单元整体设计，紧密结合了课程标准和学生实际。张老师通过对不同年级的革命文化教育单元内容的分析，构建起一个内容丰富、结构清晰的教学框架，使学生能够系统地学习和理解革命文化的核心价值。在具体实施中，引导学生深入感悟革命精神的内涵。同时，将革命文化教育作为思政课程的一部分，旨在培养学生的爱国情怀和社会责任感，使其从小树立正确的历史观、民族观和国家观，为成长为全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。 

在新课程理念和新课标要求的背景下，我们将致力于深度探索课程主题和培养学生核心素养，从而为教育的发展注入活力。教育的领域无穷无尽，研究的过程充满挑战，但只要我们做好充分的准备，积极碰撞思想，深入思考，我们的教育之花定会盛开得更加灿烂。