5月22日上午，安阳县吕村镇西常山小学开展了数学和英语高效课堂展示课活动。本次授课的数学课题是四年级的贺诗轩老师所讲的《小数的近似数》。本次授课的英语课题是三年级教师陈苗兰讲的《Where is my car？》。
贺诗轩老师备课充分，课件制作精美，语态自然，步步引导，在“小数的近似数”的过程中引导学生理解生活中处处有小数，了解求小数近似数的方法。在求小数近似数的方法中，贺诗轩老师先是让学生说一说用什么方法可以求小数的近似数，再利用游戏环节引导学生对四舍五入法的运用，学生充当小数和小数点，接着老师引导学生正确的写法，边说边在黑板上示范四种小数近似数的表达方式，最后让学生在学习任务单练习，非常符合学的认知规律。
贺诗轩老师本节课以学生为主体，重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。课程给学生充分的动口表达、动脑思考、动手实践的机会，使学生真正成为课堂的主人，体现了新课标的理念，本节课整体氛围较好，教学效果显著，目标明确，以导、思、议、展，评、检、练的过程让孩子们在轻松愉快的环境中学到了知识。
陈老师的英语授课内容是Lesson4: 〈Where is my car?〉 let's learn的内容。在开课前首先，师生同唱热身歌曲《Hello Song》。之后陈老师出示自己制作的单词卡片来学习新单词，深受同学们的喜爱。在教授单词的过程当中运用了自然拼读法，让学生很轻松的掌握了本课的单词。并且让学生运用课堂中学习的单词反复练习：Where is my…？的重点句型。再结合提前准备的实物道具，更加形象的练习来夯实基础知识。让孩子们自由发挥表演情景对话，展示出了学生的英语风采。
教师们以匠心的设计、流利的英语口语表达，扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学设计尽力展现。她们各显神通，将个人教学魅力发挥得淋漓尽致，使得课堂精彩不断。
听课结束后，老师们对贺诗轩老师和陈苗兰老师的这节课进行了点评。在评价贺诗轩老师课中我们讨论了本节课的设计流程以及课堂重难点。我们一起探讨小数的近似数和怎么让孩子们把日常生活中的小数抽象到数学意义上的小数的近似数的认识上来。
在评价陈老师的课中我们从陈苗兰老师的课堂充分体现了学生的主体地位。为了突破难点，采用视频形式，引导学生自习、合作交流、充分展示成果，让孩子们体验英语学习的乐趣和成功的愉悦。最后还得到了情感教育。
通过这次的公开课，我们认识到了每一天的课堂结束后做好深刻的教学反思的重要性，只有促使自己不断进步，才能够给孩子带来更快乐的学习体验和更多的精彩知识！
此次公开课的开展，给教师搭建了一个展示的平台，教师们在相互交流学习中有了新收获，新提高。在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长；在评议中交流，一路跋涉，寻找思想碰撞的灵感和方向。芳华待灼，砥砺深耕。我校全体教师将以此次活动为契机，不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写教育的奋进之笔。
编辑：王赛男、袁雪银
供图：王赛男、袁雪银
审核：杜书光