从教研中出发，寻找思想碰撞的诗意与远方；在课堂中探索，收获教学的精彩和成长。为进一步深化教学改革，提升教育教学质量，助力提高我校语文教师的教育教学水平，2024年5月22日盘龙区财大附中初中语文组开展了五月课堂观摩研讨听评课活动。
本次活动以“践行新课标，构建新课堂”为主题，聚焦课堂，通过观摩、评课的方式展开。
本次活动，进行课堂展示是丁梦维老师，执教课题是《回归教材，勾连整合——二模试卷讲评之诗词鉴赏》。这节课中，丁老师巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。教学中，将试卷讲评与中考复习紧密结合，引导学生自主发现诗词鉴赏类题型的出题方向和考点所在，并通过梳理整合方式促进学生深入复习，提升思维水平。
丁老师精心创设学习情境，设计自主探究活动，引导孩子们抓住重点词句，提炼信息，引导学生们通过思考、讨论，在参与互动中完成各个环节，实现了学生是学习的主体这一角色转变。
丁老师抓住学生在二模考试中的共性问题，首先带领学生解析题目，明确来考点，然后利用“探查病因，寻找方法”“梳理整合，重构知识”“回顾教材，命制新题”三个教学任务，层层递进，攻破重点和难点，让学生听、说、读、写、思全方位得到落实，提高了学生的能力，提高了古诗词鉴赏板块复习的广度和深度。
课后说评课 教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。课程结束后，初中语文组的全体教师围坐一堂，畅所欲言，进行了热烈的评课活动。丁教师首先依据课标，结合说课的要求“六说”即对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的说课，让老师们再一次明白了这堂课设计意图和教学策略。
教乃研之基础，研乃教之利器。说课后，所有授课老师们从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课，对每堂课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
教研明方向 潜心再出发
语文组教研组长周勇华老师针对本次语文教研活动中的互动和呈现、知识点的引导、教学细节、文本分析、教学环节设置等方面进行了精彩点评，让所有教师受益匪浅。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!