都亭民族幼儿园第十三周美术篇

每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。

　　美术可以激发幼儿学习美术的兴趣，陶冶幼儿的艺术性情，挖掘幼儿的绘画潜质，培养幼儿欣赏美、发现美、创造美的能力，调动幼儿智力的全面和谐发展。

    美术教育的目的不是把孩子培养成画家，而在于萌发孩子的美感，培养孩子的创造性表现能力，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们终生受益。因此，在孩子美术活动里，创新是它的主旋律。

    绘画可以锻炼幼儿的动手能力，组织画面的能力，提高幼儿对细节和整体的观察能力，激发幼儿的想象力，掌握一些基础的色彩知识和绘画技巧。

孩子在画画的过程中，不仅可以培养耐心和毅力，培养欢察相象力和创造力，促进思维发展，促进心理健康成长。

孩子在老师的引导下,研究不同的观察方法和绘画形式, 并且对不同的事物有自己独特的理解。

幼儿绘画🎨有一个心理发生过程和规律，画面是他们心理发展和绘画能力相符合的，幼儿学画画🎨应表现幼儿的感受和天性，更加表现出了幼儿独特的思维方式和想象力，具有天真、童稚！