绿荫盈初夏，教研踏歌行。为促进城乡教育优质均衡发展，实现资源共享，有效促进教师专业化成长。5 月21日上午，沭阳县教师发展中心到悦来中心小学开展“送教下乡”助学支教活动，我校全体数学教师参与了本次活动。
教学相长 示范引领
首先，我校徐春雷老师执教五年级下册《圆的周长》一课，徐老师循循善诱，环环相扣，引导学生大胆猜测，独立思考，让学生进入真实的学习中，充分体现学生的主体地位。通过猜想、交流、推理、实验逐步引导学生推导出圆的周长公式，并运用圆周长公式解决实际问题。
接着沭阳县如东实验小学许青主任执教三年级下册《认识小数》一课时，将数学知识生活化，努力创设符合学生认知特点的生活情境，让学生在唤醒生活经验的基础上发现、解决数学问题。整节课遵循以生为本，少讲让学的“三学”课堂基本原则，让学生学习的积极性，主动性得到很好的激发。
研思并行 助力成长
教而不研则浅，研而不教则空。活动的最后，沭阳县教师发展中心章莉校长作了题为《深度教研 穿透被遮蔽的“教与学”》的讲座。章校长在讲座中强调了教与学的深度关系，并分享了如何运用“三学”课堂理念精准对接学科核心素养的教学实践，为提升课堂教学实效性提供了宝贵思路。教师们如沐春风，听得津津有味，汲取着源源不断的新思。
这次送教活动为我校数学老师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使他们在教学方面得到了磨炼和提升。没有教研的教学，是没有生命力的，我们只有用心钻研，扬长避短，才能使小学数学教学透现出永恒的生命活力。
相信在专家的引领和指导下，悦来小学的每一位数学老师都会不断积蓄力量，都会不断学习思考，勇毅前行，都会一路成长，一路芬芳。
供稿: 陈大立
编辑: 张运辉
审核: 陈少春
终审: 姜惠明