为了更好地贯彻落实新课标理念，提高课堂教学质量，加强教师队伍建设，促进语文教师专业化发展，5月22日上午，开封二师附小祥符校区开展“跨学科主题学习”语文学科同课异构活动。
段红露老师执教的《探寻传统节日——中秋节》，以部编版二年级下册识字单元“传承传统文化”为切入点，充分挖掘传统节日的内涵，激发学生的民族自豪感。课堂以知月——品月——探月——梦月为主线，将信息技术、劳动、道德与法治、美术、科学与语文课堂相结合，在活动中培养学生的参与意识、动手能力、团结合作精神，在真实学习情境中培育核心素养。
宋非凡老师以“粽享端午——传承文化”为主题，以创设真实情境“争做粽子代言人”为主线，将信息技术、劳动、美术与语文学科相融合，开展项目化学习。引领学生综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题，涵养核心素养，培育时代新人。
梁宁宁老师以“穿越时空寻年味”为主题，让学生走进传统节日，加深对传统文化的认知和理解，开拓创新意识，培育学生的民族精神。通过语文、美术、劳动、信息技术等多学科相结合的课堂活动，在“寻找——感受——传承”中，提高学生的语言表达、审美创造等多方面能力。
展示课结束后，参与听课的老师进行研讨交流。老师们纷纷表示，“跨学科”同课异构作为一种教学研讨形式，为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，是一种有效的教研方式。随后校领导对本次活动进行总结点评：希望老师们通过本次跨学科项目化学习专题研讨活动，将学科融合作为“催化剂”和突破口，以多学科知识聚变推进学科建设，促进学生语文学科素养的提升。
学无止境弦歌不辍，行之有道芳华待灼。学校将以此次活动为契机，继续深入开展跨学科项目化学习探索，赋能专业活力，共学共研新课标，共思共探新课堂，让核心素养在实践中真正落地生根！