最美六月，树木葳蕤，繁花盛开，徐风徜徉。为进一步做好数学学科期末复习工作，积极探索期末复习课的有效策略，5月22日，太公镇中心校五年级数学教研组举行了有关期末复习的课堂展示和主题教研活动。芳兰完小杨国晖和孙凯朵两位老师采取同课异构的方式共同执教五年级数学复习课《因数和倍数（复习）》，两位老师充分调动学生学习积极性，帮助学生理清知识脉络、掌握重难点，让所有听课老师收获满满！
杨国晖老师结合“因数与倍数”的整理，通过呈现一名学生所做的整理，带领学生整体回顾因数与倍数相关内容，沟通联系、建立结构。
孙凯朵老师从学生的一道练习题出发，通过师生共同练习题目，对质数、合数、奇数、偶数等进行再认识与巩固，综合整个单元中容易混淆的概念，促使学生体验、学习“对称”的思维方式。这节课中无论是“整理”还是“练 习”，教师的组织和安排，都是为了让学生的学习发生，让深度学习发生。
最后中心校杨校长和任主任对本次活动进行了总结，指出本次活动研讨的亮点，整个研讨的氛围轻松愉悦，带给大家很多收获，很多思考。并对这两节课给予了肯定，再次强调复习要有方法，练习要有层次、有密度，课堂要有效果；同时也勉励全体教师要不断学习、努力钻研，提高自身的业务水平，真正将课堂打造的既扎实又出彩，将高效课堂上成常态。
以研促教、以教促学、教研相长。经过本次的复习教研活动，老师们明确了复习课的教学目标，同时也对改进教学方式有了明确的方向。学无止境，研无止境，每一次的教研活动都激励我们不断学习、思考、探索。复习课的探索之路还很长，老师们定将全力以“复”，不断前行，我们的教学之花也一定会更加绚丽多彩！
编辑：张芳芳
一审：徐泽玉
二审：梁瑞颖
三审：孔凡磊