“减负提质,以质促效——乐平第十九小学“减负增质提效分析会”纪实

杨婷呃
创建于05-22
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       为全面贯彻落实“双减”和“五项管理”相关文件精神,推动课堂教学和作业改革,探索作业设计与实施策略,我校于5月23日上午开展了本学期的语、数教师“减负增效提质”分析会。

       本场活动由教导处王洁老师主持。会上,四名语数学科教师代表对各学段学情、存在的问题和改进措施深入进行剖析,群策群力拟定改进措施,从而优化教学方法,提高教学效率,切实减轻学生学业负担。

                           

                  语文教师代表交流




        

        邹火玲老师就如何进行小组合作,发表了自己的见解,向我们详细的分享了小组合作行之有效的方法。


        王霞老师就如何营造良好的课堂环境进行发言。她认为良好的课堂环境是创设优质课堂的第一步,我们可以从创设舒适的空间、提供充足的学习资源、培养积极向上的学习氛围、关注学生的个性差异、提供温暖的情感关怀、强化课堂纪律管理、注重多元评价方式以及持续反思和改进等几方面进行持续不断的努力,并分享了切实可行的办法。


                            

                 数学教师代表交流

        胡佳丽老师以备教材、备学生、备作业的方法和策略为切入点与大家进行分享交流。

        程威老师提出要抓住每一个新旧知识的契合点,让学生体会到转化的妙处,从而促使学生在解决问题时,自觉自愿地尝试运用数学思维。

       最后, 副校长倪娜再次强调了本次“减负增效提质交流会”的意义,从实现课堂增效、严格作业要求、课后分层服务三个方向对教师提出要求。

        让我们携手并进,全面贯彻落实国家双减政策,充分发挥学校教育主阵地作用。优化课堂教学,提升教师业务,共同创造一个更加轻松、高效、有质量的教育环境。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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