课程缘起
《3-6岁儿童学习与发展指南》中说：“孩子们喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。”新的一年，幼儿园里来了几个新朋友——银杏树！孩子们新奇不已，因此，一次关于银杏的“新探索”就此开启……
课程目标
1. 通过观察，认识银杏树的外形特征及生长特点。
2.知道不是所有的银杏树都结果子。
3. 尝试用银杏叶做手工，自主动手贴银杏叶。
4.通过游戏，锻炼幼儿的手部精细动作及手眼协调能力。
课程预设
🌸语言活动——初识银杏树
🌸科学活动——探索银杏叶
🌸艺术活动——巧变银杏叶
🌸游戏活动——趣玩银杏果
语言—初识银杏树
教师播放视频，带幼儿认识银杏树，知道银杏树又称白果树，是一种古老的树种，被誉为“活化石”，拥有悠久的历史。银杏树的叶子呈扇形，树干古老苍劲，枝叶繁茂。它可以活到上千年，是世界上最具有观赏价值的树种之一。
让小朋友们仔细观察：“春天、夏天的银杏树叶子和果子是什么颜色的？”“秋天的银杏树叶子和果子是什么颜色的？”“冬天的银杏树是什么样子的呢？”
科学—探索银杏叶
教师出示准备好的银杏叶子和银杏果，让小朋友们通过看一看、摸一摸、闻一闻来直接感知银杏，观察🧐🧐银杏叶子的形状和银杏果的颜色……
人类幼崽对于银杏有些极大的兴趣😊😊，纷纷来观察。
艺术—《巧变银杏叶》
教师出示准备好的银杏叶、双面胶、A4白纸等，让幼儿自主粘贴银杏叶，创作出不一样的作品。
小朋友们开始创作啦！瞧👀！她们贴得多认真呀😊😊！
游戏—《趣玩银杏果》
教师出示银杏果、塑料碗和勺子。
讲述游戏规则：三个小朋友一组，每个小朋友拿一个勺子，用勺子将银杏果从这个桌子的碗里运送到对面桌子的碗里，先运完的小朋友获胜。
活动目标：
1.锻炼幼儿的专注力、竞争力及手部精细动作。
2.幼儿握勺姿势的培养。
3.乐于参与游戏活动，在游戏活动中获得乐趣。
银杏果又名白果，白果的药用价值。
那么白果可以怎么吃呢？
安全小提醒
银杏果也叫白果，它有一层外衣，这层外衣有一种挥发脂肪酸的物质，也正是它们使得银杏成熟种子散发出阵阵臭味。有臭味表示它已经成熟，但它的表皮会腐蚀我们的皮肤，所以小朋友拨开时要戴手套。
果子有营养，可药用，成人一天不能超过10颗，儿童不超过5颗，多食用有毒。
亲近大自然，拥抱银杏树
人类幼崽对于新事物充满了好奇心，看了看，摸了摸，抱了抱😉😉。
银杏树我们做朋友吧！
我要抱抱哪棵银杏树呢？
这就是大树的味道！
哈哈，这个树摸起来有些扎手。
脚踩大地，仰望蓝天， “‘银’为有你，何其有‘杏’”，充分发挥自然环境在幼儿园课程中的作用，和孩子们一起亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验，让孩子在自然中学习，在自然中获得经验，在自然中萌发对美的感受和体验。银杏之旅还在继续，让我们期待与银杏的再次相遇！
好啦，本次园本课程——“‘银’为有你，何其有‘杏’”就到这里啦，我们下次见😉😉！