绘本阅读教学是幼儿园教学的重要组成部分，是发展幼儿早期阅读能力的重要途径。不同主题的绘本阅读可促进幼儿语言、教学规则等多种意识的形成，在幼儿园不同领域的活动中合理运用绘本阅读，对幼儿的健康成长具有积极的作用。王祖英老师（本次培训活动的主持人）用干练的开场白，为我们本次活动做了精彩的铺垫。
本次园本培训活动，在李德修园长及符文知副园长的带领下，就“如何讲好故事？”这一幼儿教师技能，将把我们带入具有教育意义的园本培训活动中。
陈雪清老师是本次活动的主讲教师，对“如何讲好故事？”做出重要的讲解。
如讲故事的技巧:“1、设置适当的提问，合理的停顿孩子的注意力集中时间比较短，所以在讲述比较长的故事时不要一气呵成，适当地设置一些提问，或者卖一下关子，其实是再次引起孩子的兴趣，让他们重新集中注意力来听讲故事。
2、模仿小动物叫声在讲到小狗时，如果能“汪、汪、汪”叫几声那样听故事的小朋友就有身临其境的感觉，小狗的形象也鲜活起来了。在模仿动物叫声的时候，尽量真实且带有童趣的话，会提升整个故事的效果。
3、鼓励孩子与故事中的角色进行互动幼儿阶段的孩子，他们有着想象与真实不能分清界限的特点，所以可以根据孩子的这一思维特点，让孩子直接融入到故事的情节中。
都说实践是检验真理的唯一标准，有了技能技巧的加持，我们的袁晓华老师带来了故事分享《喷嚏大赛》。《喷嚏大赛》里各种小动物都来参加比赛，有粗狂的水牛大伯的喷嚏声，更有孔雀小姐的温柔的喷嚏声等等。袁老师一人分饰各种动物的角色，演绎的栩栩如生。
看到袁晓华老师这精彩的故事分享，我们的园长及老师们都纷纷加入故事分享活动。以《狼和小羊》的故事为原型，演绎了个个年龄阶段不一样的狼和小羊。一个好听的故事就像一块甜甜的巧克力，让我们回味无穷。故事演绎不仅给孩子们提供了展示自我的舞台，更是孩子们分享阅读乐趣。
精彩绝伦的园本培训即将落下帷幕，符文知副园长为本次活动做了点评。
点评如下:“关于今天的活动，我觉得非常的成功，首先陈老师很认真的去准备，她的PPT里面的内容，都讲的很全面很到位。让我们重新领略到讲故事的重要的要素，比如说不单单是讲故事，还要从如何选材到讲故事的技巧，故事的技巧有语言上的技巧，有肢体上的技巧，情感上的技巧等等，我们一定要很好的去把握这些要素。把它的效果发挥出来，这对大家的帮助很大的。我们的袁老师，从选材到她讲故事的技巧，为我们展现的淋漓尽致。老师们的《狼和小羊》演绎的都非常棒！”
活动的最后李德修园长为我们本次园本培训做活动总结:“我们在讲故事的时候，我们首先要思考如何才能讲好这个故事，让幼儿清楚的理解故事的内容，把故事讲的生动有趣，富有感染力。通过陈老师的讲解，我们也掌握了相应的技能技巧。我们作为一名老师，对于讲故事是我们幼儿园老师最重要的一种教学手段，在我们昨天跟今天的两个理论的学习，我们有很多案例的分析和分享。我们的老师，都说通过绘本故事，让故事的内容教育我们孩子如何养成良好的行为习惯，如果我们生硬的去讲。教育我看效果不大，但是你通过生动有趣的故事来讲解，可以提起孩子的兴趣，效果会更好。相结合陈老师的理论讲解，袁老师生动有趣的这种故事的分享，跟我们现场的模拟。我觉得这样的形式非常的好，说明今天的活动效果非常好，非常感谢我们的团队，非常用心去思考，去分析，才把我们今天这个活动现场的气氛调动起来，又很高效，那么今天我们在座的老师回去以后多多学习讲故事，现在我们生活老师每天都给孩子讲故事。要多运用技巧，把故事讲好，如果我们要长期以往的去做，我相信我们会有很大的进步。希望大家能够继续努力，相信我们的团队是最棒的。”
图文编辑:郭汉叶
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