数学，作为思维的体操，其严谨与想象并重，兼具诗歌的韵律和散文的细腻。为深化教学理解，大沙中小于5月22日上午开展了数学教研活动。
本次教研活动由卢林芳老师带来三年级的展示课《认识小数》。讲课之前，卢老师深入分析学情，认真备课，三年级数学教师均参加了听评课活动。
卢老师巧妙地以超市购物的日常场景为教学起点，引导学生观察并发现生活中的小数，进而引发学生对小数意义的思考。为了帮助学生建立小数与分数之间的直观联系，卢老师利用米尺、人民币等常见物品作为教学工具，使学生更直观地理解小数的实际意义和应用。在教学过程中，卢老师鼓励学生通过小组合作、自主探究等方式，积极探索知识，主动获取知识，真正将课堂的主动权交还给学生。
在教授小数的读写方面，卢老师引导学生仔细观察小数的结构，并鼓励他们总结小数的读写方法。通过示范、练习和反馈，学生们逐渐掌握了小数的读写技巧。最后，卢老师设计了趣味性的练习题，让学生在实践中巩固所学知识，同时拓展数学思维。
课后，听课教师们纷纷表达了自己的观点，对卢老师的展示课进行了全面而细致的评议。大家既高度认可了这堂课的教学优点，又坦诚地指出了设计以及教学过程中存在的一些问题，提出中肯的建议。最后，大家共同探讨了教学心得，分享了各自的教学经验和见解，以期在交流中获得共同成长。
本次公开课充分展示了卢教师的专业素养和教学能力，我们也能从中看到卢老师在数学教学中的深入探索和不懈努力。期待卢老师能够继续发扬优点，同时针对不足之处进行改进，以不断提升自己的教学水平和能力。同时，也希望学生们能够保持对数学的好奇心和探究精神，积极学习，不断取得进步。