晋阳街小学
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【晋小·教学教研】构建灵动课堂  凸显以生为本——晋阳街小学艺术组开展“跟着名师学教学”优质课观摩活动

创建于2024-05-22 阅读398

        艺术是一道匣门,打开了心灵通向美的道路。为进一步创新艺术活动的教学形式,开展以生为本的课堂教学,引导孩子在美术创作的过程中“享受艺术、快乐成长”。2024年5月22日上午晋阳街小学艺术组开展了美术优质课观摩研讨活动,本次活动由宋毅辛老师主持学习,内容为严瑛老师讲授的精品课《百变团花》。

        本课属于设计-应用学习领域,以学段标准和学生身心发展水平为参考,以有利于学生的美术学习作为思考的基点,以提示、设疑、选择、资料提供、方法指导、解释等方式,展示学习过程。

        《百变团花》是人民美术出版社出版的《美术》第三册第七课,讲授的内容为剪纸团花,它是折纸和剪纸相结合的艺术。在授课前期,教师们对课程进行了大致了解,并带着问题进入优质课的学习状态。

        严瑛老师针对网络授课这一学情,采用视频播放、资源平台、动画演示等多种方式进行直观教学,并为学生展示团花的制作步骤,让学生充分利用线上授课的资源,感受制作团花的乐趣,感受民间艺术的美感。调动学生学习的积极性和主动性,使学生体会到准备过程、动手实践和展示成果的快乐。

        在探究团花在生活中的应用时,引入网络图片,引导学生拓宽视野,发现生活中不易被发现的团花装饰。另外,在教师示范环节,提前录制剪辑好的视频,让学生能够在线上更清晰地观看团花的制作步骤,感受团花的艺术之美,引导学生通过欣赏图片、观看视频、沉浸式动手体验、亲身制作团花,感受了中国民间艺术的无穷魅力。

         在一场优质课精彩落幕之后,教室内的教师们并未立即散去,反而以更加饱满的热情投入到热烈的讨论之中。他们针对课堂上所学的知识点和实践技能展开深入交流,以期在教学相长的过程中不断提升自身的教育教学质量。与此同时,他们纷纷现场尝试制作团花,以此为契机,将理论知识与实践操作相结合,进一步巩固所学内容。

        本次学习的过程中,教师们不仅对团花的内涵与特点有了更为全面的认识,而且还解决了先前在学习过程中困扰大家的种种问题。团花的审美价值、文化意义以及在实际应用中的优势得到了充分的挖掘和探讨,使得大家对这一主题有了更为深入的理解。

        教研是一场既有挑战又有无限魅力的互动,在交流分享中,每位老师都在不断探索,不断进步。本次研讨,既是老师们学习、研究、实践的过程,也是合作交流、反思创新的过程,相信我校艺术组老师们在一次次打磨中,必能潜心研思,最终绽放出专业成长的光彩。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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