为了进一步加强学校安全工作，提高师生自救防火能力，培养师生掌握逃生自救的技能，提高防范意识，实验中学六年级于2024年5月24日下午进行了防火安全应急疏散演练。
演练部署，安排有序
为了此次演练更有针对性，我校制定了防火逃生应急疏散演练方案，并组织召开防火演练专题会议，明确演练目的，进行消防安全知识培训、学习演练方案、进行人员分工，强调演练过程中的注意事项，确保演练能有效、安全的开展。
安全教育，铭记于心
演练开始前，班主任在班级里对学生进行指导教育，并对本次演练提出具体要求和说明。防火演练的目的是为了增强师生的安全防火意识，提升在火灾中互救、自救能力，以及提升大家处理突发事件过程中的协调配合能力。
安全演练，有序进行
下午2点演练正式开始，警报响起，六年级全部师生在最短的时间内有序、快速地逃到应急疏散集合地。整个疏散过程快速有序，过程中大家配合默契，逃生有条不紊，各尽其责；使整个演练过程达到预期效果，真正做到预防为主，防消结合。
消防安全教育不仅仅是一场演习，更要落实在日常生活中。演习前，我们开展了消防安全知识学习和正确使用消防器材，帮助师生们掌握基本的自护自救技能，提高大家的自我管理、自我防护意识，养成良好的安全行为规范。
逃火演练结束后，全体师生有序聚集在操场上。贾行海副主任为大家讲解灭火器的使用方法，并现场演示操作，更加充分有效的让这次演练达到预期的效果。
最后，王目春副主任就此次演练进行总结：整个疏散过程配合默契、疏散路线清晰、全体参演学生在最短的时间内到达安全地点，此次逃火演练顺利完成。
通过本次的消防疏散演练，同学清楚遇到火灾该如何紧急避险。本次防火演练，进一步提高了全体师生的自我保护意识，提升了面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，时刻牢记安全第一，做到防患于未然，共同营造一个和谐、祥和的平安校园！
