统编版三年级下册“快乐读书吧”与第二单元语文要素“读寓言故事，明白其中的道理”一脉相承，以“小故事大道理”为主题，引导学生阅读中外寓言故事，从中汲取智慧，学会分辨是非，学习为人处世。
三年级教材适应儿童认知发展规律编排了“寓言故事”文体组元，意在发掘寓言的文学和教学价值，提高寓言的文学地位。《中国古代寓言故事》《伊索寓言》和《克雷洛夫语言》是流传至今的寓言故事。本学期三年级A段整本书阅读从“寓言故事”单元入手，开展“寓言故事”主题活动学习。
通过师生共读，激发学生阅读兴趣，渗透阅读方法，培养阅读习惯。
读书分享交流会
整本书阅读手抄报作品展
优秀作品颁奖仪式
为鼓励孩子们热爱阅读、积极分享、创作表达，三A各班特为孩子们举办了“阅读之星”颁奖仪式，希望孩子们今后多读书、读好书、好读书。
寓言故事虽然短小精炼，却蕴含着许多哲理，作者借助形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验，有对劳动者勤劳的赞美，对权贵贪婪的讽刺；有教人正直、勤勉，劝人谦虚、诚实；有教人分辨是非，化解难题等等，孩子们通过整本书阅读懂得了很多为人处世的道理。