本着相互学习、相互促进的教研理念，十五小学数学教研活动如期而至，全体数学教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与活动。本周教研活动主要以教学展示、研讨、交流总结的形式进行。
本节课邹老师通过精心准备，大胆展示了自己的数学课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动活泼，以学生为主的精彩数学课。
本节课邹老师让学生参与“探索、交流”的学习过程。学生通过自主思考，利用已有知识独立思考得出数独解决方法，学生的创造性思维得以充分体现。在学生独立探索的基础上，再通过小组交流，让每个学生有说话的机会。通过“说”提升学生对本节课问题的认识，通过“说”培养学生的数学表达能力。这样，资源得到共享，使学生在合作交流中拓宽思路，彼此受益。
学生们进行小组讨论，非常激烈，亲身经历探索过程。
孩子们的学习牵动着每一位热爱教学的教育者的心，听课的老师们认真做听课记录。
数学组的老师对本堂课进行了点评，老师们各抒己见，气氛热烈，通过本次教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实基础。