“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，安峪小学数学教师齐聚一堂，进行了数学听评课活动。
聚焦课堂
本次教研活动采取先听课后评课的形式。今天讲授的是一年级下册新授课《跳绳》，主要内容是两位数减两位数的退位减法。冯老师借助拨计数器帮助学生理解算理，在理解算理的基础上再进行竖式计算。讲练结合，充分的调动了孩子们积极性！
最后出示习题：
一是两位数减两位数列竖式计算。
二是应用题。在理解题意的基础上列式计算。
通过老师细致的讲解，孩子们积极回答问题，师生高效配合让孩子们熟练掌握本课本节的知识，激发了学生的学习兴趣，也让学生迅速进入数学的课堂中，达到了良好的教学效果。
在老师的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
评课交流
课后，开展评课环节。 听课的老师齐聚就这节课进行了交流和探讨，并提出了宝贵的意见。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的数学教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！