《幼儿园教育指导纲要》指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”我国有悠久的民间游戏历史和文化传统。为推动传统文化传承与创新，激发民间游戏的生命力，灵武市第十三幼儿园根据典型性、适龄性、趣味性、教育性原则和幼儿身心发展特点，对传统民间游戏进行筛选和改造，开发出一系列有意义、有童趣、有价值的幼儿园民间游戏活动，促进幼儿身心全面发展。
滚铁环
比赛开始前，参赛者一手持铁钩，另一手扶铁环，在起点进行准备。老师下达命令后，比赛开始。比赛开始后，扶铁环的手脱离铁环，铁钩推着铁环滚动前行。比赛中铁环与铁钩须始终接触在一起，若铁环失控离开铁钩或倒地，则必须回到失控（倒地）地点方可继续比赛。
跳皮筋
今天老师带着小朋友一起玩民间游戏跳皮筋，跳皮筋分为单人跳和集体跳两种。单人跳由二人拉着约3至4米长的皮筋，在皮筋的中间单人跳或多人依次轮流跳，集体跳是将数条皮筋拉成各种图案，如三角形、四方形等，这个游戏能够发展幼儿灵敏素质的培养。由于跳皮筋时间的持续，儿童的一般耐力得到了发展，经常参加皮筋运动会增强大脑皮质神经过程的灵活性，加强全身的协调性，对儿童的反应能力有很大的提高。
翻花绳
翻花绳游戏能够培养孩子们的合作能力和手部力量，翻花绳游戏的基础第一步，小指压下其他绳子去取拇指外侧的绳子，小指将拇指上的绳子全部取下，将指尖朝向对面，拇指取挑小指内侧的两条绳子。松开小指上的绳子，小指去挑拇指内侧的两条绳子，将双手食指插入中间的空隙中。这个游戏培养孩子的合作意识，锻炼手部精细动作。
抽陀螺
我们都知道民间游戏是我们儿时的玩伴，它是我们童年的梦；民间游戏是我们成长的玩伴，它还给我们欢声笑语；教给我们坚强和勇敢，它让我们交了朋友，强了体魄，锻炼了身体。这就是民间游戏的乐趣所在，让我们一起传承经典，传承文化。
编辑:杨自茹 审核:杨乐