为进一步提升课堂教学质量，提高教师的教学水平，提高学生的学习能力，学校教务处决定在5月13日-23日开展全体教师大练兵的听、评课活动，我们数学组每位老师都精心备课，认真上课，展示着自己各具特色，精彩纷呈的课堂风采，进行了为期一周的听评课活动。
一年级王慧敏老师讲的是《认识人民币》，精彩的PPT画面和王老师那清脆响亮、铿锵有力的声音，吸引着每个孩子。在课堂上的一个眼神，一个手势，一个动作，都充满着启发与挑战，孩子们都积极发言，课堂气氛非常活跃。
二年级任翠兰老师讲的是《1000以内数的组成及读法写法》，任老师让学生使用计数器边拨边数数，看孩子们拨珠子的熟练程度就知道任老师没少下功夫，任老师在教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、激励的语言去带动孩子们，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
三年级后彦玲老师讲的是《认识年、月、日》，后老师播放了年、月、日是怎么来的一段视频进行导入新课，激发了学生的学习兴趣，利用小游戏，拳头记忆法，儿歌记忆法让学生记忆大月小月和二月特殊月，课堂活动生动有趣，课堂气氛非常活跃。后老师备课充分，课件制作精美，语言运用精确，教态自然，可谓是一节精彩课堂。
四年级马民选老师讲的是《整数加减法运算定律推广到小数》，马老师首先出示了教学目标和重难点，让学生学有方向，通过实际例子让学生知道整数加法交换律、结合律对小数加法同样适用。马老师的授课流畅自然，声音高亢，学生参与度高，课堂效果良好。
五年级吉俊先老师讲的是《同分母分数的加减》，吉老师课下准备充分，为学生准备了学具，学生分组操作，激发了学生的学习兴趣，本节课以学生为主体，重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。课堂给学生充分的动口表达、动脑思考、动手实践的机会，使学生真正成为课堂的主人，体现了新课标的理念，本节课整体氛围较好，教学效果显著，目标明确，孩子们在轻松愉快的环境中学到了知识。
六年级李剑老师讲的是《比例的基本性质》，李老师以复习什么叫比例和能否组成比例进行导课，为学习比例的基本性质做下了铺垫，在课堂中李老师以说一说，试一试到举例验证，层层深入得出了比例的基本性质。最后通过小组讨论得到了判断能否成比例的两种方法。李老师以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节精彩课堂。
七年级崔宝勤老师讲的是《三元一次方程组的解法》，崔老师首先出示教学目标让学生知道本节课学习的主要内容，复习二元一次方程组的解法，为解三元一次方程组打下了良好的基础。在授课中崔老师展示了他的娴熟的教学技巧和丰富的教学经验，教态自然，语言流畅，讲解有条理，注重知识的讲练结合。
八年级孙连军老师讲的是《课题学习 选择方案》，孙老师通过“上网费用”和“怎样租车”两个例题并结合函数图像进行详细分析，最后得出最优方案。孙老师不仅拥有游刃有余的掌控课堂的能力，而且还有丰厚的知识功底，整节课堂融会贯通，得心应手。
九年级后彦霞老师讲的是复习课《相似三角形》，后老师本节课讲练结合，讲解透彻，引导到位，留给学生充足的思考时间，做到以教师为主导，学生为主体的课堂教学模式，达到了预期的教学目标。
评课不是为了找出教师的缺点或不足，而是为了调动教师的教学积极性和主动性，帮助和指导老师不断总结教学经验，提高教育教学水平，在教学过程中逐渐形成自己的独特的教学风格。
我们数学组在张校长和时校长的带领下，对每位老师进行评课，首先张校长和时校长对每位老师授课的优点加以肯定，并提出不足之处和建议。每位老师也都争先恐后，各抒己见发表了自己的见解和建议。此次听评课达到了交流教学经验、切磋教艺的目的。
教学有法，教无定法，每位老师都有自己的适合本班学生的教学方法，都有自己的亮点之处，通过听评课活动相互学习、相互提高、相互促进。愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。