为促进小学科学新课程标准（2022版）的进一步实施，推进课堂教学深度学习，提升小学科学教学质量。2024年5月21日由济宁市教育科学研究院主办，邹城市教育局教学研究中心和邹城接驾山小学承办的“新课程实施推进周”研讨活动成功召开。鱼台县棠邑学校全体科学教师集中线上观摩了此次活动。
首先，由李腾老师执教的《太阳系》一课，李老师向学生生动展示了太阳是太阳系的中心，它是一颗会发光的恒星，围绕太阳旋转的是八大行星，它们按照离太阳的距离从近到远分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。每个行星都有自己的特点和轨道，它们都在太阳的引力作用下绕太阳公转。太阳系是一个充满奥秘和美丽的天体系统，它为我们提供了许多关于宇宙和生命的线索。
第二节是由任城区陈亚星老师执教的《蜡烛燃烧》。课堂在愉快的活动中，拉开了序幕。陈老师课堂节奏把控熟练，能够深挖重难点。探究时，首先让学生观察蜡烛燃烧前、燃烧中、燃烧后的变化。根据变化，讲述了蜡的形态变化，视频呈现了蜡蒸气的科普知识。课堂的最后，师生共同观看了神州火箭升空的画面，渗透了学生的爱国主义和民族自豪感的培养。
邹城市教研中心的苗兴旺主任，对两节课例进行了点评。对于《太阳系》一课，苗主任从课的设计过程、课的结构和课的突破点进行了分析；对于《蜡烛的燃烧》苗主任则从科学团队的设计，打破传统的验证和教师基本功的扎实程度给予了很高的评价。
互动交流环节中，老师们踊跃发言、各抒己见。“他山之石，可以攻玉”，大家在互听互评中，可以相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法，取长补短，从而在教学实践中去改进自己的教学。
通过本次线上学习，全体科学教师认真聆听，仔细记录，将新课标下课堂教学的思路和变化进行了详细的梳理。在记录和思考的过程中，更加明确了在具体的教学环节中如何更好地体现以学为中心的教学理念，为以后的课堂教学奠定了基础。
学无止境，教无定法。本次科学“新课程实施推进周”活动 ，使老师们对课程标准有了更完整而深刻的认识，提升了自身的专业水平，明确了自己今后的教学方向。在今后的教学中，我们会不断改进教学方法，俯身耕耘，勤勉奋进，且悟且进，乐行致远！