班主任既是学校教育任务得以顺利完成的主要承担者，更是促进学生身心健康成长的重要指引者， 为建设班主任优质队伍，提高学校主题班会质量，充分发挥主题班会在学生价值观、人生观、世界观形成中的作用，实现学生自主教育和管理，落实立德树人根本任务，2024年春季学期，汾阳二中以“激活热情，自主管理，创新德育”为主题开展了“素材主题班会比赛”活动。作为二中的重要组成部分，汾阳二中初中部积极参与其中，各班进行了不同主题的精彩班会。
（一）
为进一步引导学生正确面对生活、学习中的压力、困惑，增强学生的心理健康意识，初一（1）班开展了“我的情绪我做主”主题教育活动。
“我的情绪我做主”情绪管理主题班会课旨在让同学们正确认识什么是情绪，了解四大情绪类型，增强控制情绪的能力。通过情绪游戏、情绪故事、情绪实验，让学生对情绪有了更进一步的了解。
班会课以丰富多彩的课件内容为依托，利用多媒体手段，采用实例分析、故事讲解、你问我答、游戏互动等喜闻乐见的方法，对学生进行心理疏导或教育，引导学生了解健康心理、积极情绪的重要性及摆脱不良情绪的方法，使学生明白了要用积极乐观的心态面对学习、面对生活。
同学们在班会课上积极回答问题，小组成员讨论激烈，通过分小组方式展示自己对于情绪的理解。
主题班会结束后，听课的各位老师对班会做出精彩总结，并作了进一步拓展和延伸。
以爱守护，用心护航。此次心理健康教育主题活动为同学们的心理健康提供了温馨的引导，帮助同学们掌握了管理自己情绪的方法，为同学们心理健康、阳光成长保驾护航。
（二）
每年5月的第二个星期日是母亲节，为传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养少先队员学会感恩意识，引导他们学会感恩，回报父母，汾阳二中初一（2）班召开母亲节感恩主题班会。
走进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。所有的话语和音乐从所有的山川和河流中穿行而过，这一刻，让我们知道了母亲的爱，是那样地执着。在这样的一个季节，请允许我们为所有的母亲送上最真挚的祝福。让我们放飞心灵，用最深的祝福和感恩的心为母亲唱起深情的歌。孩子们以一首天之大，开始了他们的主题班会。
孩子们的班会内容丰富有趣，形式多样。
为表达对母亲的爱，在老师的指导下。同学们亲手绘制了一幅幅精美的感恩卡和DIY小礼物。他们挥动画笔，展开想象，在手工制作的过程中加深了对母亲节的了解，更好地表达出了对妈妈纯洁、真挚的爱。
最后，孩子们集体宣誓，感恩母亲，感恩师长！定不负众望！
会后，赵副校长对班会进行点评，并深情的给同学们读了一首亲手创作的诗歌。
（三）
为确保学生的身心健康得到全面保障，构建和谐稳定的校园环境，有效预防欺凌行为的发生，增强学生的自我约束和防范意识。初一（3）班开展了一场以“珍爱生命，拒绝霸凌”为主题的班会活动，旨在进一步深入开展预防校园欺凌的教育知识宣传活动，引导学生正确认识校园欺凌现象，学会运用适当的方式保护自己，为同学们营造健康、阳光、快乐的成长环境。
班会课上，主持人以PPT方式展示了校园欺凌的各种形式，如身体欺凌、言语欺凌、关系欺凌、网络欺凌等内容，引导同学们区分校园欺凌与正常嬉戏打闹的界限，强调了两者在主观意图、力量对比、持续重复性以及影响后果上的显著差异，提醒同学们嬉笑打闹要有度，防止“嬉戏打闹变味”。
班会课上，同学们积极发言，讲述近期社会霸凌事件，通过具体案例，学生意识到校园欺凌对个人、他人乃至社会产生的严重影响和危害，鼓励同学们建立起坚定的反校园欺凌意识，增强自身在面对校园欺凌时的信心和勇气，掌握如何避免或应对校园欺凌的技巧，学会有效抵制校园欺凌。
校园，作为孩子们成长的摇篮，是充满阳光和安全感的所在。我们必须坚决对校园欺凌说不，确保每一位孩子都能在法治的庇护下茁壮成长。
最后，赵虎副校长、初中部负责人梁建新主任对此次班会进行了点评总结，进一步加深了学生对校园欺凌的认识。
通过本次主题班会教育，同学们认真学习了预防校园欺凌的重要知识，这样的教育活动不仅有助于构建安全、和谐的校园环境，更为学生的健康成长提供了坚实的保障。
结语
主题班会活动是学校教育的重要组成部分，通过这些活动，学生能够获得多方面的成长和收获。初中部三场主题班会的进行，提高了学生的思想认识，增强了班级凝聚力，促进了学生之间的交流和友谊，培养了学生不同方面的价值观。
