优课绽芬芳，磨砺促成长——通关镇小学附属幼儿园2024年5月艺术领域教师展示课

以研兴教，以评促教。为全面贯彻党和国家的教育方针，贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进全园教师专业化成长，提高教师教育教学水平，加强教师之间的学习、交流，为教师提供一个研讨、学习、交流、展示的平台。2024年5月20日—21日，通关镇小学附属幼儿园开展了“优课绽芳华，磨砺促成长”教师展示课活动。

折叠画是一种深受孩子们喜爱的美术手工活动，通过折叠和组合绘画，帮助孩子们锻炼手部精细动作和协调能力，激发他们的想象力和创造力。李柃毅老师在活动中引导通过观察和操作，让孩子们了解鱼的外形特征和纸张的折法，学习折叠绘画大嘴鱼，培养孩子们的审美能力和创造力。

赵应菊老师依据大班幼儿年龄阶段特点，结合大班幼儿喜欢参加艺术活动并能够大胆表现的特征，设计了本次生动有趣的音乐律动活动。借助“魔法彩带”来跟随音乐舞动，让幼儿舞动出波浪线、弧线、蛇形线、螺线来感受乐曲欢快、诙谐的风格特点，在音乐中体验随“乐”舞动的乐趣与挑战。

《赛马》是一首二胡独奏，它是我国著名的民乐乐曲，曲调欢快、节奏明快，适合激发幼儿的活力和兴趣。刘娟老师引导幼儿结合情景欣赏乐曲，感受乐曲的节奏和情绪，在活动过程中鼓励幼儿运用打击乐器进行演奏活动，让幼儿通过欣赏、律动、打击乐演奏活动自发的投入到活动中，进行探索性、创造性的学习。

《小红帽》是一首情绪欢快、节奏明快、旋律活泼欢悦的儿童歌曲，歌曲以第一人称叙述了孩子们所熟悉的《小红帽》的故事。阮文琴老师引导幼儿在音乐声中有节奏地敲打乐器，培养幼儿的节奏感和对乐器的控制水平与身体协调能力。

王玉芳老师联系幼儿实际生活经验：“捣蒜”，由“一休哥”引出本次活动的律动，通过直观的动作表现，让幼儿理解律动动作，并创设“捣蒜”的情景，让幼儿使用打击乐器与蒜臼的结合跟随音乐律动，既训练了幼儿小肌肉的运动，又培养了幼儿的音乐节奏感和敏感度，使幼儿在趣味游戏中锻炼能力，体会音乐活动的乐趣。

刘孟萍老师结合大班幼儿的兴趣爱好和年龄特点设计了《粉刷匠》这节有趣的音乐活动，目的是想利用轻快、轻松、节奏感鲜明的曲子来调动幼儿的情绪。通过结合身体律动、打击乐器等多种形式来激发幼儿的表演欲望，大胆的表现自我。

许民林老师结合幼儿对冰棍的喜爱与幼儿喜欢手工活动的特点，设计了本次《夏日冰棍》的美术活动，让幼儿能够结合自己的生活经验，大胆利用黏土、纽扣等装饰品来制作DIY自己喜欢的冰棍，提高幼儿的动手操作能力和色彩搭配、装饰的能力。

李冉老师根据三段不同的乐曲，促使幼儿从听、看、做逐渐深入学习，以游戏的形式，让幼儿在愉快的氛围中学习基础音乐知识，培养幼儿的音乐兴趣与表演能力，促进幼儿的身体协调和语言表达能力的发展。

在展示课活动结束后，听课教师们对活动过程中的闪光点和不足进行了针对性的点评。教师们表示此次活动，为教师的专业成长，包括教学方法、教学理念、教学艺术各方面等提供了优秀范例。