随手画一个圆，孩子们便会想象“圆圆的太阳”、“圆圆的气球”、“圆圆的苹果”……再添一个圆，孩子们又会想象“像眼镜”、“像小鸡”……在孩子的童心世界中，图形是奇妙的，千变万化。同样，生活中还藏着许许多多关于图形的小秘密，下面让我们一起跟随小班的小朋友们一起搜寻图形宝宝的足迹吧！
认识图形
每个图形都有自己的特征，孩子们结合已有经验通过看一看，摸一摸，找一找，来认识和区分各种图形的不同特征：
圆形像小车轮；正方形有四个一样的角，四条一样长的边；长方形有四条边，两条长边，两条短边，也有四个角；三角形有三个角，三条边……
图形大调查
关于图形,孩子们的脑海里有十万个为什么想知道， 我们身边有哪些东西是圆的？有哪些东西是方的?还有哪些东西是三角形的呢?“汽车轮子是圆形”、“桌子是长方形”... ...孩子们争先恐后的说起来。他们发现图形就在我们身边。
班级里有好多的形状呀……桌子是方形的，彩旗是三角形!电视机是方形，盘子是圆形的～
老师，这里也有好多图形！有圆形、方形还有三角形！真漂亮～
皮球是圆形的，可以滚来滚去～
图形知多少
跟随兴趣出发，孩子们和爸爸妈妈一起寻找了生活中的图形，还利用不同的图形进行创意拼搭，快来看看孩子们和爸爸妈妈一起探索的成果吧!
图形儿歌
我是小圆形，四周圆又圆。我是正方形，长长四条边。我是三角形，三边三个角。我们都是小图形，我们一起变变变，图形世界真神奇！
图形变变变
孩子们用各种图形宝宝任意组合，拼摆出不同的有趣的图案；用不同的图形创作一幅幅美丽的作品，让小小的图形活灵活现。
孩子们在图形的世界里不断地探索各种有趣的现象，发现图形的美丽，感受图形变化的趣味。我们给予孩子们一些鼓励和肯定，激发和保持了幼儿的探索热情，提高幼儿动手操能力，体验亲自动手操作的快乐！
吸水小实验
劳动周，幼儿们在快乐的氛围中学习劳动、体验劳动、热爱劳动，从小就树立正确的劳动观念和价值观。
春天我们来了
春暖花开，万物复苏，春日里的清新与明朗。总是给人带来活力和希望，让我们一起去看看春天，用脚步去丈量世界，领略春天美丽的风景…
春天的气息越来越浓了，5月10日小班组的宝贝们跟着老师一起，走出教室，拥抱自然，去玄武湖公园里寻找春天的秘密。
游戏是我们探索世界的方式，在没有围墙和房顶的大自然，一起尽情游戏，挑战自我，创造美好的春日回忆。
冒出一点点头的小草，随风飞舞的花瓣，偶尔遇见的小蚂蚁，吹到脸上不再寒冷的春风，处处都是春姑娘的影子。
家长开放日
精心准备 以爱赴约
小班的孩子已经适应了幼儿园的生活，幼儿已经有了基本的生活自理能力，在幼儿园中能够尝试着自己的事情自己做。 幼儿在园的生活是怎么样的呢？爸爸妈妈们也很想看一看呢！我们对小班的家长发出了邀请，来一同见证幼儿的成长。
趣享户外 欢乐无限
趣味活动 寓教于乐
根据小班年龄特点及兴趣，老师们精心设计了富有情境化、生活化、游戏化的教学活动，让孩子们在活动中主动思考、积极参与。
语言活动《小兔子找太阳》
自主游戏 乐趣无穷
家长对孩子们在幼儿园“玩”什么、怎么“玩”、“玩”出什么花样也想一探究竟，老师和孩子们用游戏说话，向家长展示在游戏中孩子的学习与发展。
体育游戏∶皮球滚滚
区域游戏
大型玩具
短暂的半日活动为孩子和家长营造了欢乐的亲子时光，让家长能够参与到幼儿园游戏活动中，真切地感受到家园共育的意义。
一份耕耘，一份收获；
一份付出，一份回报。
五月，我们在努力中收获进步，
我们在奋斗中收获幸福。
未来，我们将继续团结奋斗，
不忘初心，砥砺前行，收获一路芬芳！
再见五月，你好六月！